Your browser doesn't support javascript.
loading
Validación del inventario de bienestar subjetivo con muestras de jóvenes y adolescentes argentinos, brasileros y mexicanos / Validation of a subjective well-being inventory with youth and adolescents Argentinean, Mexican, and Brazilian samples
Omar, Alicia; Paris, Laura; Aguiar de Souza, Marcos; Silva, Sérgio Henrique Almeida da; Del Pino Peña, Rebeca.
  • Omar, Alicia; Universidad Nacional de Rosario. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Rosario. AR
  • Paris, Laura; Universidad Católica. Rosario. AR
  • Aguiar de Souza, Marcos; Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Silva, Sérgio Henrique Almeida da; Escuela Nacional de Salud Pública. Rio de Janeiro. BR
  • Del Pino Peña, Rebeca; Universidad del Valle de México. México. MX
Suma psicol ; 16(2): 69-84, dic. 2009.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-539398
RESUMEN
El objetivo del estudio fue adaptar el inventario de bienestar subjetivo de Nacpal y Shell para su empleo con jóvenes y adolescentes latinoamericanos. Se efectuó la equivalencia conceptual, semántica y operacional de la versión prototípica del instrumento. La versión definitiva fue administrada a una muestra de 1,891 jóvenes y adolescentes (730 mexicanos, 664 argentinos y 497 brasileros), quienes además respondieron una selección de reconocidos instrumentos desarrollados para explorar resiliencia, afrontamiento del estrés, sentido del humor, inteligencia emocional y valores culturales. El análisis de la validez factorial mostró una estructura de 6 factores que explicaron casi el 59% de la varianza total. La validez de constructo quedó demostrada a partir de las positivas y significativas correlaciones entre el bienestar subjetivo y la mayoría de las variables medidas. La confiabilidad del instrumento adaptado alcanzó niveles satisfactorios. A la luz de los resultados obtenidos, se efectúan algunas sugerencias para futuras investigaciones en el área.
ABSTRACT
The aim of this study was to adapt the Well-Being Inventory of Nacpal & Shell for using with Latinamerican youth and adolescents. The conceptual, semantic and operational equivalence of inventory prototype version was analized. The final version was administered to a sample of 1,891 students (730 Mexicans, 664 Argentines and 497 Brazilians) who also filled a set of recognized instruments developed to explore resilience, coping, sense of humor, emotional intelligence and cultural values.The exploration of factorial validity showed six orthogonal factors which explained almost 59% of total variance. Construct validity was demostrated through positive and significant correlations between subjective well-being and most of the variables considered. Reliability of the adapted instrument reached satisfactory levels. In light of the results some suggestions for future research in the area are made.
Asunto(s)
Buscar en Google
Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Calidad de Vida / Trabajo Infantil Límite: Humanos País/Región como asunto: America del Sur / Argentina / Brasil / México Idioma: Español Revista: Suma psicol Asunto de la revista: Caracter¡sticas Culturais / Neurociˆncias / Psicologia / Sa£de Mental Año: 2009 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Argentina / Brasil / Cuba / México Institución/País de afiliación: Escuela Nacional de Salud Pública/BR / Universidad Católica/AR / Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro/BR / Universidad Nacional de Rosario/AR / Universidad del Valle de México/MX

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Buscar en Google
Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Calidad de Vida / Trabajo Infantil Límite: Humanos País/Región como asunto: America del Sur / Argentina / Brasil / México Idioma: Español Revista: Suma psicol Asunto de la revista: Caracter¡sticas Culturais / Neurociˆncias / Psicologia / Sa£de Mental Año: 2009 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Argentina / Brasil / Cuba / México Institución/País de afiliación: Escuela Nacional de Salud Pública/BR / Universidad Católica/AR / Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro/BR / Universidad Nacional de Rosario/AR / Universidad del Valle de México/MX