Avaliação participante de práticas educativas em serviços de saúde / Participant evaluation of educational practices in health services
Cad. CEDES
;
29(79): 347-360, set.-dez. 2009. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-540774
RESUMO
Estudo-experimentação, avaliando práticas educativas (PE) em saúde desenvolvidas em Centros do SUS (Campinas/SP), na implantação do Paidéia Saúde da Família, com base em referenciais da avaliação de 4ª Geração, que inclui as pessoas envolvidas com o objeto da avaliação, agrupadas por interesse, e da educação popular e saúde. Realizada em 2004, esta avaliação participante reuniu três grupos de interesse (GI) envolvidos nas ações educativas analisadas (usuários, profissionais e gestores). A partir de entrevistas coletivas com cada GI, e depois intergrupos, foram validados os resultados em cada etapa, identificando contribuições para mudanças e aprimoramentos. A auto-reflexão das práticas educativas vivenciadas e a explicitação de subjetividades, implicações e diferenças entre envolvidos, combinadas à triangulação com dados quantitativos, tornam-se dispositivos de educação permanente e gestão na saúde, criando alternativas para a avaliação apropriada pelos serviços.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Salud de la Familia
/
Educación en Salud
/
Servicios de Salud
/
Investigación sobre Servicios de Salud
Tipo de estudio:
Estudios de evaluación
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Cad. CEDES
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2009
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Pontifícia Universidade Católica de Campinas/BR
/
Secretaria Municipal de Saúde de Campinas/BR
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