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A terapia cognitiva de Aaron Beck como reflexividade na alta modernidade: uma sociologia do conhecimento / The Aaron Beck cognitive therapy as reflexivity in high modernity: a sociology of knowledge
Oliveira, Cláudio Ivan de; Pires, Anderson Clayton; Vieira, Timoteo Madaleno.
  • Oliveira, Cláudio Ivan de; Pontifícia Universidade Católica de Goiás. BR
  • Pires, Anderson Clayton; Instituto Superior de Teologia Luterana. BR
  • Vieira, Timoteo Madaleno; Faculdade Alfa. BR
Psicol. teor. pesqui ; 25(4): 637-645, out.-dez. 2009.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-540965
RESUMO
Uma sociologia do conhecimento interpreta a produção do conhecimento como vinculada a situações sociais. Partindo dessa premissa epistemológica, nosso artigo objetivou interpretar a terapia cognitiva de Aaron Beck como conhecimento construído e construtor do fenômeno de reflexividade da alta modernidade, conforme interpretada por Anthony Giddens. Nossa hipótese é que a reorientação do sistema de crenças do cliente, proposta pela terapia cognitiva, é uma forma de reconstrução reflexiva da autoidentidade, visando superar conflitos típicos da instabilidade da alta modernidade. Assinalamos aspectos na terapia cognitiva que a identificam com a reflexividade, sobretudo a ideia de que a construção da autoidentidade é uma tarefa na qual o indivíduo se engaja reflexivamente.
ABSTRACT
A sociology of knowledge interprets the knowledge production as tied to social situations. Leaving from this epistemological premise, our paper objectified to interpret the Aaron Beck cognitive therapy as a knowledge that is both constructed and constructor of the phenomenon of reflexivity in high modernity, as interpreted by Anthony Giddens. Our hypothesis is that the reorientation of the customer's beliefs system, proposed by the cognitive therapy, is a form of reflexive reconstruction of self-identity aiming to surpass typical conflicts of the instability in high modernity. We designate some aspects in the cognitive therapy that identify it with reflexivity, over all the idea that the self-identity's construction is a task in which the individual engages reflexively.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Terapia Cognitivo-Conductual Límite: Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: Psicol. teor. pesqui Asunto de la revista: Psicologia Año: 2009 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Faculdade Alfa/BR / Instituto Superior de Teologia Luterana/BR / Pontifícia Universidade Católica de Goiás/BR

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