Necessidades dos serviços e exigências da academia: uma articulação possível / Services needs and requirements of the academy: a possible links
Rev. bras. ciênc. saúde
;
13(1): 7-12, 2009.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-561034
RESUMO
Introdução:
Os Estágios Supervisionados Curriculares materializam a síntese do processo formativo em nível de graduação e constituem um excelente lócus para o aprimoramento deste processo e para articulação entre os aparelhos formadores e utilizador de recursos humanos.Métodos:
estudo do tipo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, na qual a produção do material empírico foi possibilitada pelo uso da técnica da entrevista semi-estruturada.Objetivo:
Verificar a ocorrência da aplicação de conteúdos programáticos das disciplinas relacionadas à administração aplicada a enfermagem no estágio supervisionado curricular I do curso de graduação em enfermagem de uma Universidade localizada no Nordeste brasileiro.Conclusão:
no curso de graduação em enfermagem, cenário desta pesquisa, os conteúdos programáticos das disciplinas de administração aplicadas à enfermagem são utilizados no estágio supervisionado curricular I, negando o pressuposto de que os aparelhos formadores e utilizadores de recursos humanos se encontram em descompasso.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Universidades
/
Enfermería
/
Educación en Enfermería
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. bras. ciênc. saúde
Asunto de la revista:
Medicina
Año:
2009
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal da Paraíba/BR
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