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Brasil: liberalismo, café, escola e voto (1878-1881) / Brazil: liberalism, coffee, school and vote (1878-1881)
Ferraro, Alceu Ravanello.
  • Ferraro, Alceu Ravanello; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-Graduação em Educação.
Educ. rev ; 26(3): 219-248, dez. 2010.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-572377
RESUMO
O trabalho mostra como, num país agrário, latifundiário e escravocrata, em pleno ciclo do café, com uma população predominantemente rural e absolutamente des provida de escolas, as elites brasileiras, agora representadas maciçamente por liberais na Câmara dos Deputados, conseguem, por meio da Lei Saraiva (1881), unir, num casamen to que duraria mais de um século, duas coisas aparentemente inconciliáveis na perspec tiva liberal de um lado, o voto direto; de outro, a exclusão da grande massa do povo, os analfabetos (80 por cento da população), do direito de voto. O estudo mostra ainda quão dife rente foi o caminho seguido pela vizinha Argentina, por meio da Lei de Educação Comum (1884). Conclui lembrando as palavras de José Bonifácio o Moço, para quem, com a exclusão dos analfabetos do direito de voto, o projeto liberal de eleição direta em discus são na Câmara não era a bandeira da reforma, mas sim a reforma da bandeira liberal.
ABSTRACT
The paper shows how, in an agrarian country like Brazil, dominated by large land owners and slave holders, in the middle of the so-called coffee cycle, with a pre dominantly rural population that had absolutely no access to school education, the Brazilian elites, at that time massively represented by liberals at the Chamber of Deputies, managed to unite through the Saraiva Act (1881), in a partnership that lasted more than one century, two things apparently incompatible from a liberal perspective the direct vote and the exclusion of the great mass of the people, viz, the illiterate (80 percent of the population), from the right to vote. It also shows the different path adopted in Argentina through the Law of Common Education (1884). It concludes by recalling a statement by José Bonifácio, the Young according to him, because of the exclusion of the illiterate from the right to vote, the liberal draft bill on direct election was not the ban ner of reform, but the reform of the [liberal] banner.


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Portugués Revista: Educ. rev Asunto de la revista: Educación Año: 2010 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil

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