Inter-relações entre distúrbios respiratórios do sono, respiração bucal e distúrbios do comportamento na infância / Relationships between sleep-disordered breathing, oral breathing and behavioral disorders in childhood
Temas desenvolv
;
14(80/81): 13-21, maio-ago. 2005.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-572754
RESUMO
A caracterização atual dos distúrbios respiratórios do sono compreende desde a síndrome de apnéia do sono até a síndrome de resistência das vias aéreas superiores. A fisiopatologia dos distúrbios respiratórios do sono na infância mantém complexas correlações com a respiração bucal. Com freqüência, crianças com distúrbios respiratórios do sono podem desenvolver alterações comportamentais, tais como déficit de atenção e hiperatividade, bem como manifestar sonolência ou, ainda, apresentar complicações sistêmicas cardiovasculares e déficit pôndero-estatural. Com base na literatura recente sobre o tema, são apresentadas as correlações entre os distúrbios respiratórios do sono e o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade.
ABSTRACT
The recent concept of sleep disordered-breathing ranges from the sleep apnea syndrome to the upper airways resistance syndrome. The physiopathology of sleep-disordered breathing includes complex relations with oral breathing. Children with sleep-disordered breathing often present behavioral disorders, such as attention deficit and hyperactivity, excessive daytime sleepiness as well as systemic cardiovascular or growth. Based on recent references, we discuss the correlations between sleep-disordered breathing and attention deficit/hyperactivity disorder.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
/
Síndromes de la Apnea del Sueño
/
Trastornos del Sueño-Vigilia
/
Respiración por la Boca
Límite:
Niño
/
Child, preschool
/
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Temas desenvolv
Asunto de la revista:
Patología del Habla y Lenguaje
Año:
2005
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de São Paulo/BR
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