Acampamento de férias para jovens com Diabetes Mellitus Tipo I: achados da abordagem psicológica / Vacation camp for children and adolescents with Type 1 Diabetes Mellitus: findings of the psychological approach
Bol. psicol
;
59(130): 77-90, jun. 2009.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-574345
RESUMO
Diabetes Mellitus Tipo 1 requer tratamento intensivo no sentido de reduzir o aparecimento e a progressão das suas complicações. Abordagens educacionais são fundamentais para se alcançar o melhor controle metabólico possível. Visando descrever como crianças e adolescentes, participantes de um Acampamento de Férias, percebem sua condição diabética e o tratamento, foram realizadas 98 entrevistas semidirigidas. Os resultados mostraram que o diagnóstico é sempre um fator impactante, difícil de ser aceito pelo jovem e seus familiares. O suporte da família e amigos, quando excessivo, prejudica a qualidade da adaptação. Eles consideram suas vidas sociais restritas e sofrem com o controle imposto pelo tratamento. Consideraram o ambiente do Acampamento de Férias propício para aprender sobre a doença, promover sua independência afetiva e autonomia na auto-monitorização.
ABSTRACT
Type 1 Diabetes Mellitus requires intensive treatment in order to reduce the incidence and progression of complications. Educational measures are fundamental to reach the best metabolic control possible. This study realized 98 semi-structured interviews aimed to describe how children and adolescents, participants in a Vacation Camp, perceive their diabetic condition and treatment. The results revealed that the diagnosis is always an impacting factor, difficult to be accepted by the young ones and their families. The support from family and friends when excessive impairs their adaptation. They consider their social lives very restricted and suffer with the control imposed by the treatment. They consider the environment of the vacation camp appropriate to learn about their illness and to promote affective independence and autonomy into self-monitoring.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Educación del Paciente como Asunto
/
Enfermedad Crónica
/
Cooperación del Paciente
/
Diabetes Mellitus Tipo 1
Tipo de estudio:
Estudio diagnóstico
/
Investigación cualitativa
Límite:
Adolescente
/
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Bol. psicol
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2009
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Metodista de São Paulo/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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