Andragogia na saúde: estudo bibliométrico / Andragogy in health: bibliometrical study
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 15(1): 149-156, jan.-mar. 2011. graf, tab
Article
en Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-576822
Biblioteca responsable:
BR1.1
RESUMO
O sucesso da aprendizagem envolve o uso de estratégias adequadas. Como a clientela de formação profissional e de educação permanente e a população assistida, para quem se dirigem as ações de educação em saúde, são majoritariamente adultas, metodologias como a Andragogia, que é a arte e ciência de conduzir adultos ao aprendizado, são uma alternativa interessante. Com o objetivo de quantificar e descrever a produção científica sobre Andragogia nas Ciências da Saúde no período de 1999 a 2009, realizou-se um estudo descritivo, empregando-se a palavra-chave "Andragogia" em seis bases de dados eletrônicas. As informações das 98 publicações encontradas foram classificadas, quantificadas e descritas. A maioria das publicações se constituiu de artigos de periódicos, que se concentraram nos EUA, com o tema formação profissional liderando as publicações. No Brasil, foi mais frequente a educação de pacientes. A frequência se manteve regular nos anos estudados, concluindo-se que o tema é relevante para a saúde.
Palabras clave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Enseñanza
/
Bibliometría
/
Educación en Salud
/
Educación Continua en Enfermería
Límite:
Adult
/
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Asunto de la revista:
ENFERMAGEM
Año:
2011
Tipo del documento:
Article