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Grupo de orientação de mães no contexto de uma clínica-escola / Group of parental education in the context of a school-clinic / Grupo de orientación de madres en el contexto de una escuela clínica
Pardo, Maria Benedita Lima; Carvalho, Margarida Maria Silveira Britto de.
  • Pardo, Maria Benedita Lima; Universidade Federal de Sergipe. Aracaju. BR
  • Carvalho, Margarida Maria Silveira Britto de; Universidade Federal de Sergipe. Aracaju. BR
Paidéia (Ribeiräo Preto) ; 21(48): 93-100, jan.-abr. 2011.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-589065
RESUMO
O ambiente familiar vem merecendo atenção de estudiosos que analisam a influência de diferentes ambientes sociais no desenvolvimento infantil. Elaborou-se uma proposta de grupo de orientação para mães de crianças em fila de espera para atendimento psicoterápico. Os objetivos do presente estudo são descrever as características de funcionamento desse grupo e analisar seus resultados sob a perspectiva dos orientadores do grupo e das próprias mães. Os dados foram coletados em entrevistas iniciais e finais e no decorrer dos encontros. Procedeu-se à análise de conteúdo das informações relacionadas às falas das mães e aos procedimentos de intervenção. Os resultados indicaram estar ocorrendo aumento nos diálogos com os filhos, preocupação em dedicar-lhes mais tempo e a entender seus pontos de vista, busca em estabelecer limites, envolvendo também outras pessoas da família. Tais mudanças revelaram, portanto, alterações no funcionamento do microssistema familiar.
ABSTRACT
Family has received special attention from scholars who analyze the influence of different social environments in children's development. It was carried out a study with a parent group whose children were waiting for psychotherapy. The aims of this study are to describe the functioning characteristics of such group and analyze their results from the view point of group leaders and mothers themselves. The data was collected from interviews that happened in the beginning and the final processes and throughout the meetings. The content of the information was analyzed concerning mother's opinions and the intervention procedures. The results indicated an increase in the numbers of dialogues with children, preoccupation with dedicating more time to them, understand their points of view and also look forward to establish limits involving other members of the family. Such changes revealed alterations in the familiar microsystem functioning.
RESUMEN
Los especialistas que analizan la influencia de los diferentes ambientes sociales en el desarrollo del niño se dedican a estudios en torno del ambiente familiar. En este trabajo, se ha elaborado una propuesta para grupo de orientación a las madres. El objetivo consistió en describir las características de funcionamiento de ese grupo y analizar sus resultados desde el punto de vista de los orientadores y de las madres. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas iniciales, finales y durante los encuentros. Se procedió al análisis de contenido de las informaciones relacionadas a los puntos de vista de las madres y a los procedimientos de la intervención. Los resultados revelaron un aumento en los diálogos con los hijos, además de preocupación por dedicarles más tiempo y comprender sus puntos de vista, intentando establecer límites que también involucran a otras personas de la familia. Dichos cambios revelan alteraciones en el microsistema familiar.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Grupos de Autoayuda / Apoyo Social / Impacto Psicosocial / Madres Tipo de estudio: Investigación cualitativa Límite: Adulto / Femenino / Humanos Idioma: Portugués Revista: Paidéia (Ribeiräo Preto) Asunto de la revista: Educación / Psicologia Año: 2011 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal de Sergipe/BR

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