O lugar da pesquisa na reorganização curricular em odontologia: desafios de origem para um debate atual / Research and curricular reform in dentistry undergraduate courses: origin challenges to current problems
Saúde Soc
; 20(2): 434-447, abr.-jun. 2011.
Article
en Pt
| LILACS
| ID: lil-592821
Biblioteca responsable:
BR67.1
RESUMO
O presente estudo tem por objeto a caracterização do lugar da pesquisa na organização curricular em instituições de ensino superior de Odontologia na cidade de São Paulo, com vistas à identificação de tendências de reformulações no contexto imediato à aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais. A partir da análise de documentos e entrevistas com os responsáveis pelos respectivos cursos, a investigação focaliza a institucionalização da pesquisa no desenvolvimento da estrutura curricular, referenciadas às perspectivas de mudanças no ensino. As instituições contemplam a instrução científica na graduação e os alunos são estimulados a se envolver em projetos de pesquisa no âmbito do programa de iniciação científica, no espaço extracurricular. Ao lado dos limites institucionais relacionados à prática da pesquisa nas instituições (públicas e privadas), estas disposições atestam movimentos de revisão curricular em atenção às recomendações legais, sem alcançar, entretanto, a estruturação de um currículo fundamentado no ensino pela pesquisa.
Palabras clave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Universidades
/
Sector Público
/
Sector Privado
/
Investigación Dental
/
Curriculum
/
Academias e Institutos
Tipo de estudio:
Guideline
/
Qualitative_research
País/Región como asunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Revista:
Saúde Soc
Asunto de la revista:
SAUDE PUBLICA
Año:
2011
Tipo del documento:
Article