O impacto da disfonia em professores: queixas vocais, procura por tratamento, comportamento, conhecimento sobre cuidados com a voz, e absenteísmo / The impact of voice disorders among teachers: vocal complaints, treatment-seeking behavior, knowledge of vocal care, and voice-related absenteeism
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
;
16(2): 240-241, abr.-jun. 2011.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-604763
Asunto(s)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Aceptación de la Atención de Salud
/
Trastornos de la Voz
/
Absentismo
/
Docentes
/
Enfermedades Profesionales
Tipo de estudio:
Estudio de etiología
/
Estudio de prevalencia
/
Investigación cualitativa
/
Factores de riesgo
Límite:
Adulto
/
Anciano
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
Asunto de la revista:
Patología del Habla y Lenguaje
Año:
2011
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/BR
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