Bicicleta, lazer e mobilidade urbana: uma experiência em mídia-educação / Bicycle, leisure and urban mobility: an experience in a media literacy

RESUMO

Esse texto relata um processo produtivo de mídia-educação, que resultou na realização de um vídeo, desenvolvido no campo da Educação Física. Seu objetivo foi provocar uma reflexão sobre o uso da bicicleta como alternativa de lazer e mobilidade urbana, a partir de uma perspectiva social crítica, com base na Mídia-Educação e na Antropologia Visual. O texto descreve, fundamenta e analisa a produção do material didático, sistematizando um conjunto de reflexões teórico-metodológicas que podem servir de suporte para intervenções pedagógicas que pensem as possibilidades da bicicleta como lazer e opção modal.

ABSTRACT

This text reports an experience about a producing process in Media Literacy, which results in a video that was developed in the health education . The aim of this work is to promote cycling as leisure and urban mobility in a critical social perspective, Media Literacy and Visual Anthropology. The text describe, present a theoretical base and analyze the production of a didactical object with intent to organize some theoretic and methodological thoughts that's main support pedagogical processes to think the bicycle as possibility of leisure and modal choice.