Relação EU-TU Eterno no viver de cuidadoras de crianças com AIDS: estudo com base em Martin Buber / I-THOU Eternal relationship in the life of caregivers of children with AIDS: study based on Martin Buber philosophy / Relación YO-TÚ Eterno en el vivir de cuidadoras de niños con SIDA: estudio con base en Martín Buber

RESUMO

Este estudo fenomenológico objetivou compreender o que é ser cuidadora de criança com AIDS, à luz da filosofia de Martin Buber. A entrevista fenomenológica guiou o encontro com sete cuidadoras de crianças com AIDS, selecionadas em um hospital escola de Porto Alegre-RS, região Sul do Brasil. As informações foram interpretadas à luz da hermenêutica, emergindo a unidade de significação Diálogos "entre" o EU familiar e o TU Eterno. Os diálogos ocorrem na busca por respostas que possibilitem a compreensão do significado das repercussões e desafios ao (con)viverem com a AIDS. Revelam esperanças em mudanças, na cura e no desenvolvimento de vacina. Conhecer a importância desses diálogos, no contexto da epidemia HIV/AIDS, facultará o desenvolvimento de um cuidado de enfermagem que congregue aspectos técnico-científicos e humanísticos.

ABSTRACT

This phenomenological study aimed at understanding, in the light of Martin Buber's philosophy, what is to be a caregiver of children with AIDS. The phenomenological interview guided the meeting with seven caregivers of children with AIDS, selected in a teaching hospital of Porto Alegre-RS, southern of Brazil. The data were interpreted in the light of hermeneutics, emerging the unit of meaning Dialogues 'between' the familiar I and the Eternal THOU. The dialogues take place in the search for answers that allow the understanding of the significance of the impact and challenges they face while living with AIDS. As well, they reveal hope in changes, in the cure and in a vaccine development. We believe that knowing the importance of dialogue in the context of HIV/AIDS epidemic provide the development of a nursing care that brings together the technical-scientific and humanistic aspects.

RESUMEN

Este estudio fenomenológico buscó comprender lo que es ser cuidador de niños con SIDA, a la luz de la filosofía de Martin Buber. A entrevista fenomenológica dirigió el encuentro con siete cuidadoras de niños con SIDA, seleccionadas en un hospital-escuela de Porto Alegre-RS, sur de Brasil. Los datos fueron interpretados a la luz de la hermenéutica, emergiendo la unidad de significado Diálogos 'entre' el YO familiar y el TÚ Eterno. Los diálogos tienen lugar en la búsqueda de respuestas que permitan la comprensión del significado de las repercusiones y desafíos al (con) vivieren con la SIDA. Revelan esperanzas en cambios, en la cura y en el desarrollo de una vacuna. Conocer la importancia de estos diálogos en el contexto de la epidemia proporcionará el desarrollo de un cuidado en enfermería que reúne los aspectos técnico-científicos y humanísticos.