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La hipermedia y la enseñanza-aprendizaje de la odontología: proyecto factible empleando el software recompX1(i) / The hypermedia learning and teaching of dentistry: using the software project feasible recompX1
Orellana, Noe Gregorio; Morales, Oscar Alberto; García, Carmelo; Ramírez, Robert; Setién-Duin, Víctor.
  • Orellana, Noe Gregorio; Universidad Internacional de Cataluña. Faculdad de Odontología. ES
  • Morales, Oscar Alberto; Universidad de Los Andes. Facultad de Odontología. VE
  • García, Carmelo; Universidad Internacional de Cataluña. Faculdad de Odontología. ES
  • Ramírez, Robert; Universidad de Los Andes. Facultad de Odontología. VE
  • Setién-Duin, Víctor; Universidad de Los Andes. Facultad de Odontología. VE
Acta odontol. venez ; 46(4): 469-477, 2008. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-630052
RESUMEN
El propósito de esta investigación fue desarrollar un software hipermedia para la enseñanza y aprendizaje de contenidos conceptuales y procedimentales odontológicos. Aunque fue diseñado para estudiantes del tercer año de la carrera de Odontología de la Universidad de Los Andes, este programa puede ser utilizado con otros grupos. La revisión de la literatura sugiere que el Software multimedia puede ser un instrumento idóneo para la enseñanza universitaria de la Odontología. La elaboración de esta herramienta multimedia se basó en los principios del Diseño Instruccional de Gagné. Posteriormente, a través de un experimento de posprueba, comparándolo con el tradicional método expositivo de transmisión de la información, se determinó su eficacia. Los resultados demuestran que el Software Recompx favorece el aprendizaje de contenidos odontológicos
ABSTRACT
The purpose of this research was to develop hypermedia software for teaching and learning of conceptual and procedural dental contents. Even though it was designed for third year Dental students of the University of Los Andes, this software could be used by other students. The review of the literature suggests that the Software multimedia can be a suitable instrument for the university teaching at Dental Schools. The elaboration of this multimedia tool was based on Gagne's Instruccional Design Principles. Later, using an experiment of post-test, comparing it with the traditional teaching method of transmission of the information, its efficiency was tested. The results demonstrate that this Software contributes with the teaching and learning of Dental contents
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Programas Informáticos / Hipermedia / Educación en Odontología Idioma: Español Revista: Acta odontol. venez Asunto de la revista: Medicina Bucal / Odontología / Sa£de Bucal Año: 2008 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: España / Venezuela Institución/País de afiliación: Universidad Internacional de Cataluña/ES / Universidad de Los Andes/VE

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