Educación médica: el objeto, el sujeto desdoblado y el contexto / Medical education: the object, the splitted subject and the context
Educ. med. super
;
26(3): 361-363, jul.-sep. 2012.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-645522
Asunto(s)
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Estudiantes
/
Conocimiento
/
Educación Médica
/
Docentes
Idioma:
Español
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2012
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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