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Correlação entre o perfil neurofuncional e as habilidades sensório-motoras de crianças com paralisia cerebral / Correlation between neurofunctional profile and sensory-motor skills of children with cerebral palsy
Morais, Fernanda Dorneles de; Freitas, Joyce Cristina; Viana, Fabiana Pavan; Formiga, Cibelle Kayenne Martins Roberto.
  • Morais, Fernanda Dorneles de; s.af
  • Freitas, Joyce Cristina; s.af
  • Viana, Fabiana Pavan; Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Departamento de Enfermagem, Nutrição e Fisioterapia. BR
  • Formiga, Cibelle Kayenne Martins Roberto; Universidade Estadual de Goiás. Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia. BR
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 22(2): 226-232, 2012. tab
Artículo en Inglés | LILACS | ID: lil-647557
ABSTRACT

OBJETIVO:

verificar a correlação entre o perfil neurofuncional e as habilidades sensório-motoras de crianças com paralisia cerebral.

MÉTODO:

a amostra foi composta por 27 crianças com paralisia cerebral. Utilizou-se a ficha de avaliação neurológica para se obter os dados do perfil neurofuncional e o Inventário Portage Operacionalizado para avaliar o desenvolvimento sensório-motor.

RESULTADOS:

o comprometimento funcional está relacionado com o maior grau de incapacidade, alteração do tônus e déficit das reações corporais das crianças. As reações corporais correlacionam entre si e com as alterações sensoriais. Houve também correlação entre as cinco áreas do desenvolvimento (motora, de linguagem, socialização, autocuidado e cognitiva), indicando a importância de cada uma para o desempenho geral do ser humano.

CONCLUSÃO:

foi verificado que o déficit nas habilidades dessas crianças está relacionado principalmente ao nível funcional, grau de incapacidade, alterações no sistema sensorial e falhas nas reações corporais. É importante identificar a correlação desses dados a fim de aperfeiçoar o tratamento e melhorar o desempenho físico funcional dessas crianças.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Desempeño Psicomotor / Rehabilitación / Parálisis Cerebral / Modalidades de Fisioterapia Tipo de estudio: Estudio observacional Límite: Niño / Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Inglés Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Año: 2012 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Pontifícia Universidade Católica de Goiás/BR / Universidade Estadual de Goiás/BR

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