Institucionalização, inovação e compartilhamento na gestão da política estadual da educação permanente, noestado do Tocantins: um projeto de intervenção / Institutionalization, innovation and sharing in the management of state policy of continuing education, noestado Tocantins: an intervention project
Rio de Janeiro; s.n; 2012. 95 p. mapas, tab, graf.
Thesis
en Pt
| LILACS
| ID: lil-653191
Biblioteca responsable:
BR526.1
Ubicación: BR526.1; T374.098117, A663i
RESUMO
Esta dissertação de mestrado profissional caracterizou-se como um projeto de intervenção, cujo intuito foi orientar a construção de mudanças no processo de implementação da Política Nacional de Educação Permanente no Estado do Tocantins, reestruturando o processo de formulação do Plano Estadual de Educação Permanente do Tocantins, visando ampliar a participação das instâncias colegiadas,à luz da realidade local e das diretrizes da PNEPS. A partir da construção do marco teórico referencial, realizou-se um estudo exploratório, composto por entrevistas abertas e um grupo focal, por meio do qual buscou-se compreender como se dava esse processo no estado, até então,produzindo insumos para a análise e reflexão sobre os elementos que poderiam contribuir para qualificação da gestão. Com base nos resultados deste estudo, elaborou-se um plano de ação para viabilizar as mudanças pretendidas. As 14 (quatorze) ações realizadas produziram 22 (vinte e dois) produtos. A efetivação deste trabalho permitiu concluir que a institucionalização dos processos de trabalho na implementação da Política Nacional de Educação Permanente se dá com atores/instâncias participativas empoderadas e com ocompartilhamento da gestão.
Palabras clave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Política Pública
/
Planes Estatales de Salud
/
Perfil de Salud
/
Educación en Salud
/
Gestión en Salud
/
Educación Continua
Límite:
Humans
Idioma:
Pt
Año:
2012
Tipo del documento:
Thesis