Avaliação da qualidade das prescrições de enfermagem em umhospital universitário / Quality assessment of nursing prescriptions in a university hospital / Evaluación de la calidad de las prescripciones de enfermería en unhospital universitario

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo analisar a qualidade das prescrições de enfermagem em uma unidade deterapia intensiva neonatal de um hospital universitário. Foi realizado um estudo descritivo de abordagemquantitativa com coleta de dados a partir dos relatórios da avaliação da qualidade de assistência de enfermagemrealizada na instituição em estudo. Optou-se por estudar o item “Elaboração da prescrição de enfermagem” eseus itens de verificação, aos quais foram atribuídos os critérios de análise completo, incompleto, nãopreenchido e incorreto, tendo-se como valores adequados, respectivamente, os superiores a 80%, inferiores a15%, inferiores 5% e 0%. Os valores se apresentaram aquém do desejável para todos os itens verificados, emespecial no que tange à apresentação de informações relativas aos cuidados de acordo com a patologia eestado clínico do paciente e, ainda, orientações para observação de sinais e sintomas. Tais resultados permiteminferir a necessidade de processos de educação no tocante à aplicação de conhecimentos científicos naelaboração de um plano de cuidado eficaz e de qualidade.

RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo analizar la calidad de las prescripciones de enfermería en una Unidad Neonatalde Cuidados Intensivos de un hospital universitario. Se realizó un estudio descriptivo con un enfoque cuantitativocon recolección de datos a partir de los informes de evaluación de la calidad de asistencia de enfermeríarealizada en la institución. Hemos elegido para estudiar el tema "Elaboración de la prescripción de enfermería" ysus elementos de verificación, a los que fueron atribuidos los criterios de análisis completo, incompleto, norellenado e incorrecto, teniéndose como valores adecuados, respectivamente, los superiores a 80%, inferiores a15%, inferiores a 5% y 0%. Los valores se presentaron debajo de los niveles deseados para todos los elementosseleccionados, en especial a lo relacionado a la presentación de informaciones relativas a los cuidados deacuerdo con la patología y el estado clínico, así como orientaciones para observación de señales y síntomas.Estos resultados nos permiten inferir la necesidad de procesos de educación con respecto a la aplicación delconocimiento científico en la elaboración de un plan eficaz y de calidad.

ABSTRACT

This study aimed to analyze the quality of nursing prescriptions in a Neonatal Intensive Care Unit of a UniversityHospital. A descriptive study with a quantitative approach was carried out with data obtained from the evaluationreports of the quality of nursing care at the studied institution. It was chosen to study the item "Development ofnursing prescription" and its proof items to which the following analysis criteria were adopted complete,incomplete, non-informed and incorrect, having as appropriate values, over 80%, below 15%, below 5% and 0%,respectively. Values were shown to be below desired levels for all checked items, in particular with respect toreporting on the care according to the pathology and clinical status, and also guidelines for observation of signsand symptoms. These results allow us to infer the need for education processes regarding the application ofscientific knowledge in developing an effective plan of care and quality.