Early identification of language delay by direct language assessment or parent report? / Early identification of language delay by direct language assessment or parent report?
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
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17(4): 504-504, dez. 2012.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: lil-661061
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Tipo de estudio:
Estudio diagnóstico
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
Asunto de la revista:
Patología del Habla y Lenguaje
Año:
2012
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade de São Paulo/BR
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