Indicadores do estilo de vida e autoavaliação negativa de saúde em universitários de uma instituição pública do nordeste do Brasil / Lifestyle indicators and negative health self-assessment among students of a public university in northeastern Brazil

RESUMO

Objetivou-se determinar os indicadores do estilo de vida associados à autoavaliação negativa de saúde em acadêmicos do curso de Educação Física. Estudo transversal com amostra de 217 estudantes (54,8% do sexo masculino) de Educação Física de uma instituição pública do Nordeste do Brasil. Foram aplicados questionários para obter dados sobre autoavaliação da saúde, condições socioeconômicas, demográficas e de estilo de vida. A análise multivariável foi realizada por regressão de Poisson, bruta e ajustada, estimando-se razões de prevalência (RP) e intervalos de confiança de 95%. A prevalência de autoavaliação da saúde negativa foi de 20,0% (IC95% 14,6-25,4). Os resultados na análise ajustada indicaram que estudantes com alimentação inadequada (RP = 1,15; IC95% 1,06-1,26), com problemas em relação ao sono, o não uso de cinto de segurança, estresse e sexo inseguro (RP = 1,36; IC95% 1,19-1,55), tipo de comportamento inadequado (RP 1,13; IC95% 1,03-1,22) e problemas de introspecção (RP 1,20; IC95% 1,08-1,34) foram os grupos com maiores probabilidades de terem autoavaliação negativa da saúde. Pode-se concluir que hábitos inadequados de alimentação, problemas com o sono, o não uso de cinto de segurança, estresse, sexo sem proteção, tipo de comportamento inadequado e problemas de introspecção foram indicadores do estilo de vida relacionados a autoavaliação negativa de saúde. Recomenda-se que a instituição investigada elabore estratégias para estimular uma maior socialização entre os alunos, e promovam programas educativos que facilitem a adoção de um estilo de vida saudável, a conscientização em relação ao uso do cinto de segurança e prática de sexo seguro.

ABSTRACT

The objective of this study was to determine lifestyle indicators associated with negative health self-assessment among Physical Education students. The sample of this cross-sectional study consisted of 217 Physical Education students (54.8% males) of a public university in northeastern Brazil. Questionnaires were applied to obtain data on health self-assessment and socioeconomic, demographic and lifestyle conditions. Multivariate analysis was performed by crude and adjusted Poisson regression, estimating prevalence ratios (PR) and confidence intervals of 95%. The prevalence of negative health self-assessment was 20.0% (CI 95% 14.6 - 25.4). The results in the adjusted analysis indicated that students with poor nutrition (PR =1.15, CI 95% 1.06 - 1.26), sleep problems, not using seat belts, stress and unsafe sex (PR = 1.36, CI 95% 1.19 - 1.55), inappropriate behavior (PR 1.13, 95% CI 1.03 to 1.22) and withdrawal behavior (PR 1.20, CI 95% 1.08 - 1.34) were those most likely to have negative health self-assessment. It could be concluded that inadequate feeding habits, sleep problems, not using seat belts, stress, unsafe sex, inappropriate and withdrawal behavior were lifestyle indicators related to negative health self-assessment. The institution investigated should develop strategies to encourage higher socialization among students and promote educational programs that facilitate the adoption of a healthy lifestyle, awareness regarding the use of seat belts and safe sex.