Diseño curricular del diplomado en Enfermería clínico-quirúrgica para el sistema de salud cubano / Curricular design of the clinical-surgical nursing diploma's course for the Cuban health system
Educ. med. super
;
27(1): 64-74, ene.-mar. 2013.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-666692
RESUMEN
Se realizó una investigación con el objetivo de proponer un diseño curricular de posgrado en Enfermería clínico-quirúrgica, como respuesta a las necesidades de aprendizaje de enfermería en estos servicios y a las exigencias de salud de los pacientes. Para la propuesta se parte de la necesidad de superación posgraduada en estos servicios y garantizar la calidad de la atención. Los principales métodos utilizados fueron revisión documental, talleres nacionales, modelación y enfoque de sistema, los que permitieron realizar el diseño curricular para garantizar el mejoramiento profesional y humano de los recursos laborales de Enfermería. La propuesta pretende preparar y actualizar a estos profesionales para la atención especializada a los pacientes, en una de las áreas más complejas y abarcadoras. No existes antecedentes en Cuba hasta donde hemos indagado, de propuestas posgraduadas específicas para estos servicios, el que se realizó a partir de un sistema de competencias profesionales especializadas
ABSTRACT
A research study was made to submit a curricular design of a postgraduate course in clinical-surgical nursing, in response to the learning requirements of nursing in these services and to the health demands of patients. This proposal stems from the need of postgraduate upgrading in these services and of guaranteeing the quality of care. The main methods were documentary review, national workshops, modeling and system approach, all of which allowed making the curricular design for professional and human improvement of the nursing resources. The proposal intends to prepare these professionals and update their knowledge on specialized care to patients in one of the most comprehensive and complex areas of health care. As far as we have researched, there are no previous specific proposals in terms of postgraduate studies for these services. The current proposal of curricular design took as a basis a system of specialized professional competencies
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Competencia Profesional
/
Enfermería Perioperatoria
/
Curriculum
/
Educación de Postgrado en Enfermería
País/Región como asunto:
Cuba
Idioma:
Español
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2013
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona/CU
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