Compreendendo o significado de estar hospitalizado no cotidiano de crianças e adolescentes com doenças crônicas / Understanding the meaning of being hospitalized in daily lives of children and teenager with chronic diseases / Comprendiendo el significado del estar hospitalizado en el cotidiano de niños y adolescentes con enfermedades crónicas

RESUMO

O estudo buscou compreender o significado da hospitalização para crianças e adolescentes com doenças crônicas, fundamentado no Interacionismo Simbólico, desenvolvido a partir da Pesquisa Convergente Assistencial de abordagem qualitativa, cujos participantes foram uma criança e três adolescentes. Os dados foram coletados através do processo de interação em enfermagem, observação participante, escuta sensível e desenho infantil. O significado da hospitalização expressou doença, distância de casa, dor, tristeza, sofrimento, choro, nervosismo, agressividade, perda da liberdade, bem como tratamento, cura, apoio, amigos, reciprocidade com a natureza e "experiências agradáveis" através do cuidado, paixão, amor, felicidade e brincadeiras. Destacou-se a capacidade dos participantes em transformar o olhar da situação na qual estão inseridos, expressos em seus desenhos, permeados de significados e lições de vida.

ABSTRACT

The study tried to understand the meaning of hospitalization for children and teenagers with chronic diseases substantiated on Symbolic Interactionism and developed from the qualitative Assistential Converging Research whose participants were a child and three teenagers. Data collection took place through a nursing interaction process, participating observation, sensible listening and child drawing. During the analysis, the meaning of hospitalization was expressed as being ill, away from home, feeling pain, sadness, suffering, wishing to cry, nervousness, aggressiveness and losing freedom. It was also understood as treatment, cure, support, friends, reciprocity with nature and "pleasant experiences" through care, passion, love, happiness and games. The participants' ability to show their view of the situation in which they are inserted was highlighted in their drawings, imbued with meanings and life lessons.

RESUMEN

El estudio buscó comprender el significado de la hospitalización para niños y adolescentes con enfermedades crónicas, fundamentado en el Interaccionismo Simbólico y desarrollado a partir de una Investigación Convergente Asistencial de abordaje cualitativa cuyos participantes fueron un niño y tres adolescentes. La cosecha de datos fue realizada a través del proceso de interacción en enfermería, observación participante, escucha sensible y dibujo infantil. El significado de hospitalización ha expresado el estar enfermo, lejos de casa, sentir dolor, tristeza, sufrimiento, ganas de llorar, nervosismo, agresividad e pérdida de libertad, pasando a ser comprendido también como tratamiento, cura, apoyo, amigos, estar en reciprocidad con la naturaleza y "experiencias agradables" a través del cuidado, pasión, amor, felicidad y juegos. La capacidad de los participantes de transformar su mirar de la situación donde están inseridos fue expresada en sus dibujos, permeados de significados y lecciones de vida.