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Conocimiento de las normas de tráfico en función de la edad y de la importancia para la seguridad vial / Knowledge of Traffic Rules According to the Age and the Importance for Road Safety
Vargas, Cristina; Castro, Cándida; Martos, Francisco Javier; Trujillo, Humberto Manuel.
  • Vargas, Cristina; Universidad de Granada. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología. Granada. ES
  • Castro, Cándida; Universidad de Granada. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología. Granada. ES
  • Martos, Francisco Javier; Universidad de Granada. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología. Granada. ES
  • Trujillo, Humberto Manuel; Universidad de Granada. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología. Granada. ES
Univ. psychol ; 11(4): 1277-1289, oct.-dic. 2012. ilus
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-675436
RESUMEN
Un déficit en la memoria producido por la edad puede influir en el conocimiento de la normativa de tráfico. El presente estudio analiza las diferencias en el conocimiento de la normativa en función de la edad e importancia para la seguridad vial. Participaron 300 personas (18-75 años). Se elaboró un cuestionario de conocimiento sobre normativa de tráfico, según la importancia que desempeñan para la seguridad vial (poco importantes, importantes y muy importantes). En general, el conocimiento de los conductores sobre la normativa de tráfico fue pobre. Contrario a lo esperado, el rendimiento de los conductores mayores no siempre fue inferior al de los otros grupos de edad, presentando mejores resultados en preguntas poco importantes y muy importantes.
ABSTRACT
Age-associated memory impairment could worsen the knowledge of traffic rules. The present study analyses the differences in the knowledge of the traffic rules according to the age and the importance for road safety. 300 drivers participated (18-75 years-old). A questionnaire was developed to assess the knowledge of the traffic rules according to the importance for road safety (less important, important, and more important questions). Generally, the knowledge of the traffic rules was poor among drivers of all ages. Older drivers' scores were not always lower than the younger and adult drivers. These results are a little surprising and not the outcome we originally predicted, they show the older drivers had far better results in the less important and more important questions.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Psicología Social / Adulto / Conocimiento Tipo de estudio: Estudio pronóstico Idioma: Español Revista: Univ. psychol Asunto de la revista: Psicolog¡a Año: 2012 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: España Institución/País de afiliación: Universidad de Granada/ES

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