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Reabilitação vestibular com realidade virtual na ataxia espinocerebelar / Vestibular rehabilitation with virtual reality in spinocerebellar ataxia
Zeigelboim, Bianca Simone; Souza, Sandra Dias de; Mengelberg, Heidi; Teive, Hélio Afonso Ghizoni; Liberalesso, Paulo Breno Noronha.
  • Zeigelboim, Bianca Simone; Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba. BR
  • Souza, Sandra Dias de; Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba. BR
  • Mengelberg, Heidi; Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba. BR
  • Teive, Hélio Afonso Ghizoni; Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba. BR
  • Liberalesso, Paulo Breno Noronha; Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba. BR
Audiol., Commun. res ; 18(2): 143-147, abr.-jun. 2013.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-684502
RESUMO
O objetivo do estudo foi verificar os benefícios da reabilitação vestibular (RV) com realidade virtual, por meio de avaliação pré e pós-aplicação da Escala de Equilíbrio de Berg (EEB), em quatro casos de ataxia espinocerebelar (AEC). Os casos foram submetidos aos seguintes procedimentos anamnese, inspeção otológica, avaliação vestibular e aplicação da EEB pré e pós-RV, com a realidade virtual representada por meio da utilização de jogos do equipamento Wii Fit. Os casos retratam quatro pacientes com diagnóstico genético de AEC (dois tipo 2, um tipo 3 e um em investigação), sendo três do gênero feminino e um do gênero masculino, na faixa etária de 30 a 62 anos. Os pacientes referiram sintomas otoneurológicos e, no exame vestibular, observou-se a presença de nistagmo semiespontâneo com características centrais, ausência de nistagmo pós-rotatório, hiporreflexia e preponderância direcional do nistagmo assimétrica à prova calórica. Nos casos 1 e 2, os pacientes referiram melhora na coordenação dos movimentos e do equilíbrio corporal, independente do escore na EEB ter demonstrado médio risco para queda, antes e após a realização dos exercícios. No caso 3, o paciente apresentou melhora do escore na EEB, bem como do equilíbrio, apresentando baixo risco para queda. O caso 4 não evidenciou melhora na avaliação após a execução dos exercícios. Este estudo de caso demonstrou a possibilidade da aplicação dos exercícios de RV com estímulos virtuais na AEC, com melhora da coordenação motora e do equilíbrio postural.
ABSTRACT
The purpose of this study was to verify the benefits of the vestibular rehabilitation (VR) with virtual reality through the assessment before and after the application of the Berg Balance Scale (BBS) in four cases of spinocerebellar ataxia (SCA). The cases were underwent the following procedures anamnesis, ear inspection, vestibular assessment and application of the BBS before and after VR with virtual reality using games from Wii Fit device. The cases describe four patients that were diagnosed with genetically inherited SCA (two type 2, one type 3 and one still under investigation), three of them were female and one was male, with ages ranging from 30 to 62 years. The patients presented otoneurological symptoms and the vestibular test showed the presence of semi-spontaneous nystagmus, absence of post-rotational nystagmus, hyporeflexia, and asymmetric directional preponderance of the nystagmus in the caloric test. Patients from cases 1 and 2 have showed an improvement in motor coordination and in body balance, even though the score presented by the BBS had demonstrated medium risk for falling before and after the exercises. In case 3, the patient's loss of balance and BBS score have improved, presenting low risk of falling; whereas the patient in case 4 did not show any improvement in the assessment after the exercises. This case study shows the applicability of VR exercises with virtual stimuli in SCA with improved motor coordination and postural balance.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Pruebas de Función Vestibular / Degeneraciones Espinocerebelosas / Ataxias Espinocerebelosas / Terapia de Exposición Mediante Realidad Virtual Límite: Adulto / Humanos Idioma: Portugués Revista: Audiol., Commun. res Asunto de la revista: Patología del Habla y Lenguaje Año: 2013 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Tuiuti do Paraná/BR

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