Escala de Autoeficácia para Atividades Ocupacionais: estudo da estrutura interna e precisão / Occupational Activities Self-efficacy Scale: internal structure andreliability study

RESUMO

Este artigo objetivou apresentar análises psicométricas da Escala de Autoeficácia para Atividades Ocupacionais(EAAOc), especificamente a análise dos componentes principais e de precisão. Participaram 1.020 pessoas, com médiade 16,3 anos (DP=2,31), sendo 56,4% mulheres, de escolas públicas e privadas. A análise dos componentes principais foirealizada para as duas seções da EAAOc, sendo a primeira relativa à autoeficácia e a segunda, às suas fontes. A adoçãode seis fatores para a explicação da autoeficácia para atividades ocupacionais foi interpretada segundo os tipos doRIASEC; quanto às fontes, dois fatores foram encontrados, entendidos como fontes de experiências autênticas e deaprendizagem vicária. A precisão dos fatores, por alfa de Cronbach, foi considerada muito boa (todos acima de 0,85) e aanálise fatorial sugeriu evidências de validade favoráveis à EAAOc. A escala mostra boas condições para uso emOrientação Profissional e para pesquisas na área.

ABSTRACT

This paper aimed at presenting psychometric analysis of the Occupational Activities Self-efficacy Scale (OASS),specifically concerning its internal structure and reliability. 1020 people took part on the study, mean age 16.3(SD=2.31), 56.4% women, from public and private schools. Principal Component Analysis was conducted for bothsections of OASS, the first one regarding self-efficacy itself and the second, its sources. Six factors explained selfefficacyto occupational activities, that were interpreted according to RIASEC types. Two factors were extracted for thesection that assessed self-efficacy sources, named authentic experiences and vicarious learning. Reliability, whenconsidered by Cronbach Alfa, was above .85, which is considered a good coefficient, and factor analysis suggestedfavorable validity evidences for the scale. The scale showed good conditions for use on Vocational Guidance and forresearches conducted in the field.