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O relevante trabalho das merendeiras escolares de escolas públicas de Salvador, Bahia / The outstandingt work of school cooks from public schools in Salvador, Bahia / La destacada labor de los cocineros de las escuelas públicas en Salvador, Bahía
Tanajura, Indira Menezes Pinto de Castro; Freitas, Maria do Carmo Soares de.
  • Tanajura, Indira Menezes Pinto de Castro; s.af
  • Freitas, Maria do Carmo Soares de; Universidade Federal da Bahia. Escola de Nutrição. Departamento de Ciência da Nutrição. Salvador. BR
Rev. baiana saúde pública ; 36(4)out.-dez. 2012.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-689441
RESUMO
As merendeiras são manipuladoras de alimentos encarregadas do preparo, distribuição e de todas as atividades que envolvem a produção de refeições servidas nas escolas públicas. O presente estudo tem o objetivo de descrever e analisar as condições do ambiente de trabalho e os limites das atividades de cinco merendeiras escolares. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa nos espaços de três escolas públicas de um bairro de Salvador, Bahia. Utilizou-se a observação participante, registros de campo, entrevistas narrativas e pesquisa bibliográfica. Os resultados apontam que as atividades desenvolvidas cotidianamente são extremamente exaustivas, ocorrem em precárias condições estruturais e esses profissionais sentem a indiferença e a desvalorização da comunidade escolar por seu trabalho. Entretanto, as merendeiras demonstram conformação e referem satisfação com as atividades desempenhadas. Concluiu-se que as condições e o ambiente de trabalho são precários e sem grandes expectativas acerca de melhorias.
ABSTRACT
The cooks are food manipulators in charge of handling, dispensing and all activities pertaining the production of meals served in public schools. The present study has the aim to describe and analyze the conditions of the work environment and the limitations of the activities of five school cooks. This is a qualitative study carried out in three public schools in a neighborhood of Salvador, Bahia. Participant observation, records, narrative interviews and bibliographic review were elements used as data collection. The results indicate that the activities daily performed are extremely exhaustive and occur in poor structural conditions and these professionals feel the indifference and the devaluation of the school community for their work. However, the cooks show conformation and relate satisfaction with the activities performed. It was concluded that the conditions and work environment are poor and without great expectations about improvements.
RESUMEN
Las cocineras se encargan de la manipulación de los alimentos, del preparación, distribución y de todas las actividades relacionadas con la producción de las comidas servidas en las escuelas públicas. El presente estudio tiene como objetivo describir y analizar las condiciones del ambiente de trabajo y los límites de las actividades de cinco cocineras de una escuela pública. Estudio de enfoque cualitativo en el espacio de tres escuelas públicas en un barrio de la ciudad de Salvador, Bahia. Se utilizó la observación participante, los registros de campo, las entrevistas narrativas y la literatura sobre el tema. Los resultados indican que las actividades desarrolladas diariamente son muy exhaustivas, se realizan bajo condiciones estructurales muy precarias y, estos profesionales, sienten la indiferencia y su trabajo desvalorizado por la comunidad escolar. Sin embargo, las cocineras demuestran conformación y expresan satisfacción con las actividades realizadas. Se concluye que las condiciones y el ambiente de trabajo son precarios y sin grandes expectativas con respecto a mejorías.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Alimentación Escolar Tipo de estudio: Investigación cualitativa Idioma: Portugués Revista: Rev. baiana saúde pública Asunto de la revista: Salud Pública Año: 2012 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal da Bahia/BR

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