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Educação ambiental e lazer: articulações a partir do esporte de canoagem / Environmental education and recreation: joints from the sport of canoeing
Finamor Neto, João Genaro; Lara, Giane; Santos, Margareth Fontoura dos; Lopes, Eduardo; Sauer, Diego; Marin, Elizara Carolina.
  • Finamor Neto, João Genaro; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Lara, Giane; Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac. Santa Maria. BR
  • Santos, Margareth Fontoura dos; Prefeitura Municipal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Lopes, Eduardo; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Sauer, Diego; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Marin, Elizara Carolina; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
Licere (Online) ; 16(4)dez. 2013.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-698563
RESUMO
Este relato de experiência apresenta o tema Educação Ambiental (EA) numa abordagem interdisciplinar com o lazer e o esporte de canoagem, com o objetivo de articular tais campos, focalizando como objeto da pesquisa os aspectos da materialidade percebidos no projeto de extensão "Canoagem na Escola", desenvolvido na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), RS, Brasil. A metodologia privilegiou o materialismo histórico por ser este método o mais adequado para tratar das questões em que vão ser avaliados posturas e resultados que decorrem de ações humanas, dentro de um contexto social e político. Para responder aos questionamentos do corpo temático da pesquisa, o estudo pressupõe que o esporte em pauta, ao proporcionar contato com a natureza pode despertar também a consciência crítica em relação a sua importância, de modo a sustentar sua preservação.
ABSTRACT
This experience report presents the subject of environmental education (EE) in an interdisciplinary approach to the sport of kayaking and recreation, this with the aim of coordinating such s, focusing as a research aspects of materiality that perceive the extent of the "Canoe at School", developed at the Federal University of Santa Maria, RS, Brazil. The methodology promotes historical materialism, because this is the most appropriate method to address the issues which are to assess attitudes and outcomes resulting from human action in a social and political context. To answer questions thematic body of research, the study assumes that the sport in question, to facilitate contact with nature can also raises critical awareness about its importance to promote conservation.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Actividades Recreativas Idioma: Portugués Revista: Licere (Online) Asunto de la revista: Educación Física Año: 2013 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac/BR / Prefeitura Municipal de Santa Maria/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR

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