Use of psychoactive substances by students of primary and secondary education: a systematic review from 1999 to 2009 / O uso de substâncias psicoativas por estudantes do ensino fundamental e médio: uma revisão sistemática de 1999 a 2009 / El uso de substancias psicoactivas por estudiantes de la enseñanza fundamental y media: una revisión sistemática de 1999 a 2009

ABSTRACT

This article aims to verify the prevalence of psychoactive substances (PAS) use among students in Primary and Second Educations in Brazil. We have searched Medline, Lilacs and SciELO databases from 1999 to 2009, using as keywords "Disorder related to substances use"; "Alcoholic beverages"; "Tobacco"; "Illicit drugs"; "students, ""Brazil." In addition, there was a articles research in the references of the selected articles. We have selected 14 articles for analysis. The articles showed high prevalence of lifetime use of licit PAS, alcohol and tobacco, and to a lesser extent, marijuana and inhalants. The analyzed studies show a higher prevalence of licit psychoactive substances use. Therefore, the PAS use by students is worrying, requiring specific approaches for this population.

RESUMO

O presente artigo visou verificar a prevalência de uso de substâncias psicoativas entre estudantes do ensino fundamental e médio do Brasil. Pesquisaram-se as bases de dados MEDLINE, LILACS e SciELO, no período de 1999 a 2009, utilizando os descritores transtorno relacionado ao uso de substâncias, bebidas alcoólicas, tabaco, drogas ilícitas, estudantes, Brasil. Além disso, realizou-se busca de artigos nas referências dos artigos selecionados. Foram selecionados 14 artigos para análise. Os artigos mostraram alta prevalência de uso na vida das substâncias psicoativas lícitas, álcool e tabaco, e, em menor proporção, maconha e solventes. Os estudos analisados mostram maior prevalência do uso de substâncias psicoativas lícitas. Portanto, o uso de substâncias psicoativas pelos estudantes é preocupante, sendo necessárias abordagens específicas para essa população.

RESUMEN

El presente artículo objetiva verificar la superioridad de uso de substancias psicoactivas (SPAs) entre estudiantes de la Enseñanza Fundamental y Media de Brasil. Se investigó las bases de datos Medline, Lilacs y Scielo en el período de 1999 a 2009, utilizando los descriptores "Trastorno relacionado al uso de Substancias", "Bebidas alcohólicas", "Tabaco", "Drogas ilícitas", "estudiantes", "Brasil". Además, se realizó busca de artículos en los informes de los artículos seleccionados. Fueron seleccionados 14 artículos para análisis. Los artículos mostraron alta superioridad de uso en la vida de las SPAs lícitas, alcohol y tabaco, y en menor proporción, marihuana y solventes. Los estudios analizados muestran una mayor superioridad del uso de SPAs lícitas. Por tanto, el uso de SPAs por los estudiantes es preocupante, siendo necesario abordajes específicos para esa población.