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A study of brain reaction to spatial stimuli in students with different background knowledge
Spindola, Marilda Machado; Balbinot, Alexandre; Caten, Carla Ten; Timm, Maria Isabel; Zaro, Milton Antonio.
  • Spindola, Marilda Machado; Universidade de Caxias do Sul. Centro de Ciências Exatas e da Natureza. Caxias do Sul. BR
  • Balbinot, Alexandre; Laboratório de Instrumentação Eletro-Eletrônica. Departamento de Engenharia Eletrica. BR
  • Caten, Carla Ten; Departamento de Engenharia de Produção e Transporte. BR
  • Timm, Maria Isabel; UFRGS. Coordenação de Pesquisa e Produção de Tecnologia Educacional e Ensino a Distância, Centro de Supercomputação. Porto Alegre. BR
  • Zaro, Milton Antonio; UFRGS. Instituto Brasileiro de Couro Calçado eArtefatos. Laboratório de Pesquisa em Biomecânica. Porto Alegre. BR
Ciênc. cogn ; 15(3): 23-32, 2010.
Artículo en Inglés | LILACS, INDEXPSI | ID: lil-700322
ABSTRACT
Based on neurology and cognitive science, many studies have been made to understand the human mental model, in order to learn how human cognition works. It is especially relevant when the problem is related to learning processes that involve complex contents and spatial-logical reasoning, related to superior education. This paper focuses on EEG techniques to help understand cognitive pathway in subjects from different backgrounds when they are exposed to an external stimulation of logical and spatial reasoning. It can be used to access aspects of human cognitive processing, through the changes of rhythm of the brain bands frequency, which indicate that some type of processing or neuronal behavior is happening. The EEG signals were captured using an ADC (Analogical Digital System) board with the LabVIEW system - National Instruments. The research was performed using Design of Experiments – DOE and signal processing was done (math and statistical techniques) showing the relationship between cognitive pathway by groups and intergroups.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Ciencia Cognitiva / Electroencefalografía Idioma: Inglés Revista: Ciênc. cogn Asunto de la revista: Ciencias de la Conducta Año: 2010 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Departamento de Engenharia de Produção e Transporte/BR / Laboratório de Instrumentação Eletro-Eletrônica/BR / UFRGS/BR / Universidade de Caxias do Sul/BR

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