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El estilo cognitivo evaluado a través del Rorschach, en adolescentes con conductas autodestructivas / The cognitive style evaluated through Rorschach, in adolescents with self destructives behaviors
Ferrari, Gladys C.
  • Ferrari, Gladys C; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-716923
RESUMEN
En el trabajo se analizan indicadores Rorschach relacionados con el estilo cognitivo en adolescentes con conductas autodestructivas. Se parte del supuesto de que los adolescentes que presentan conductas este tipo de conductas, presentarían un tipo de pensamiento rígido, que dificulta la posibilidad de hallar soluciones a situaciones problemáticas, a través de diferentes estrategias. Se considera que esta capacidad, que se desarrolla en el sistema cognitivo, depende en gran medida de la capacidad del Yo para cumplir sus funciones. Así un Yo empobrecido ante exigencias de control y disociación extrema, como producto de su conformación intrapsíquica, y de factores tales como el funcionamiento familiar, ciertas formas de modalidad vincular como la agresión física o psíquica , o a circunstancias actuales un futuro incierto, migraciones, pérdida de un ser querido, falta de proyecto, de ideales, vería disminuido su potencial y su aptitud para responder a una nueva situación ponderando distintas alternativas.
Asunto(s)

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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Prueba de Rorschach / Trastorno de Personalidad Antisocial Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires Asunto de la revista: Psicologia Año: 2003 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Argentina Institución/País de afiliación: Universidad de Buenos Aires/AR

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