Síndrome pós pólio: um desafio para educação física adaptada / Post-poliomyelite syndrome: a challenge for adapted physical education

RESUMO

A Síndrome pós-poliomielite é definida como uma nova desordem neurológica, desenvolvendo nova fraqueza muscular e fadiga muscular anormal em indivíduos que tiveram poliomielite aguda. Objetivo: apresentar conhecimentos básicos sobre a Síndrome pós-poliomielite, esclarecendo as peculiaridades deste quadro clínico e realizar uma reflexão acerca da adequação da atividade física para as pessoas acometidas por esta doença. Além de refletirmos sobre esta questão, neste trabalho também sumarizamos as condutas para o treinamento e prescrição de exercícios usadas nestes últimos 10 anos. Métodos: trata-se de um ensaio teórico, exploratório. Conclusões: a questão relevante que se apresenta para a atividade física adaptada é a carga ideal de treinamento físico a ser prescrita para as pessoas que tiveram poliomielite, uma vez que o supertreinamento é um fator de risco para o desenvolvimento Síndrome pós-poliomielite...

ABSTRACT

Post-poliomyelitis syndrome is defined as a new neurological disorder, with the development of new muscular weakness and abnormal muscular fatigue in people that had acute poliomyelitis. Objectives: the aim was to present the basic post-poliomyelitis syndrome knowledge, clarifying the peculiarities of this clinical condition, and make a reflection about the physical activity adequacy for whom had this disease. Besides reflect about this, we summarized the approach for physical training and exercise prescription proposed on those last 10 years. Methods: this is atheoretical exploratory study. Conclusions: the big issue for the adapted physical education is about the ideal amount overload that should be prescribed in physical training, considering that overtraining is a risk factor for Post-poliomyelitis syndrome...