O traumático na infância e a passagem adolescente: cenas de uma infração / Childhood trauma and adolescent changes: background for an offense / Le trauma dans l’enfance et le passage adolescent: scenes d’une délinquance

RESUMO

A partir de um caso clínico de adolescente em cumprimento de medida privativa de liberdade em função de ato infracional cometido, propomos discutir a incidência do infantil e do traumático na construção adolescente, face ao encontro com o real da puberdade. Partimos da teoria psicanalítica e das referências ao trauma, ao complexo de Édipo e ao embaraço do não se saber fazer com o real sexual nesse tempo lógico da passagem adolescente. Verificamos, a partir da discussão clínica do caso, como a posição subjetiva do adolescente pôde ser balizada pelo trabalho psicanalítico, o que lhe possibilitou outra inscrição no campo do Outro, ressignificando suas experiências infantis. Assim, reordena sua posição desejante, através da dialetização de seu lugar de objeto no circuito pulsional.

ABSTRACT

From a clinical case of teenager in fulfillment of a custodial sentence due to an infraction committed, we propose to discuss the participation of childishness and and trauma in adolescent construction, compared to the encounter with the real of puberty. We start from psychoanalytic theory and references to trauma, the Oedipus complex and the embarrassment of not knowing how to do with the actual sexual in logical adolescent time passage. We note, from the clinical discussion of the case, as the subjective position of the teen might be buoyed by the psychoanalytic work, which enabled another entry in the field of the Other, giving new meaning to their childhood experiences. Thus rearranging its position desiring through a dialectic organization of its of place object in the drive circuit.

D'un cas clinique d'une adolescente dans l'accomplissement d'une peine de prison en raison d'une infraction commise, nous proposons de discuter de l'incidence de l'enfantin et de traumatique dans la construction de l'adolescent, par rapport à la rencontre avec le reel de la puberté. Nous partons de la théorie psychanalytique et les références au traumatisme, le complexe d'Œdipe et l'embarras de ne pas savoir comment faire avec le sexuelle réelle en temps logique adolescent de passe. Nous notons, de la discussion clinique de l'affaire, que la position subjective de l'adolescent pourrait être soutenue par le travail psychanalytique, ce qui a permis une autre entrée dans le champ de l'Autre, ce qui donne un nouveau sens à leurs expériences de l'enfance. Réorganisation de leur position désirante à travers la dialectisation de sa place d'objet dans le circuit de La jouissance.