Equidad de género en la calidad de atención de niños y niñas. Parte 3 / Gender equity in children health care quality. Part 3
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
;
20(1): 339-344, nov. 2013.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-723499
RESUMEN
En la Argentina existen muchos avances en la incorporación de los aspectos psicológicos y sociales en la atención de la salud en la infancia. Sin embargo, dichos avances aún no han incluido de manera significativa la perspectiva de género en la atención, tal como lo promueven los consensos internacionales. (Sen & Õstlin, 2007)Con el fin de medir el grado en el cual estos avances han sido incorporados en las prácticas, esta investigación intenta identificar el modo en el cual los/as profesionales de salud que atienden niños/as, han incorporado este bagaje en su práctica cotidiana.Los ejes escogidos son epidemiología diferencial por género, roles de género, modos de crianza e impacto en la salud infantil, violencia y abuso y trastornos de identidad de género.Esta investigación tiene un carácter exploratorio-descriptivo, se utiliza metodología cualitativa para la recolección y el análisis de la información.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Servicios de Salud del Niño
/
Equidad en Salud
/
Género y Salud
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Niño
/
Humanos
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Argentina
Idioma:
Español
Revista:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2013
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Argentina
Institución/País de afiliación:
Universidad de Buenos Aires/AR
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