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On the activation of sensorimotor systems during the processing of emotionally-laden stimuli / Sobre la activación de sistemas sensorimotores durante el procesamiento de estímulos emocionalmente cargados
Marmolejo-Ramos, Fernando; Dunn, John.
  • Marmolejo-Ramos, Fernando; University of Adelaide. School of Psychology. Faculty of Health Sciences. Adelaide. AU
  • Dunn, John; University of Adelaide. School of Psychology. Faculty of Health Sciences. Adelaide. AU
Univ. psychol ; 12(spe5): 1515-1546, dic. 2013. ilus, tab
Artículo en Inglés | LILACS | ID: lil-725033
ABSTRACT
A series of experiments were devised to test the idea that sensorimotor systems activate during the processing of emotionally laden stimuli. In Experiments 1 and 2 participants were asked to judge the pleasantness of emotionally laden sentences while participants held a pen in the mouth. Experiments 3 and 4 were similar to the previous experiments, but the experimental materials were emotionally laden images. In Experiment 5 and 6 the same bodily manipulation used throughout the previous experiments was kept while participants judged facial expressions. The first pair of experiments replicated findings suggesting that sensorimotor systems are activated during the processing of emotionally laden language. However, follow-up experiments suggested that dual activation of both perceptual and motor systems is not always necessary. For the particular case of emotionally laden stimuli, results suggested that the perceptual system seems to drive the processing. It is also shown that a high resonance between sensorimotor properties afforded by the stimuli and the sensorimotor systems activated in the cogniser elicit emotional states. The results invite to review radical versions of embodiment accounts and rather support a graded-embodiment view.
RESUMEN
Una serie de experimentos fueron diseñados para determinar si sistemas sensoriomotores se activan durante el procesamiento de estímulos con contenido emocional. En los experimentos 1 y 2, los participantes juzgaron cuan emocionales eran ciertas frases con contenido emocional mientras sostenían un lápiz en la boca. Los experimentos 3 y 4 fueron similares a los anteriores con la diferencia de que los materiales experimentales fueron imágenes con contenido emocional. En los experimentos 5 y 6 la misma manipulación facial fue usada mientras los participantes juzgaban expresiones faciales. El primer par de experimentos replicó estudios anteriores demostrando que sistemas sensoriomotores se activan durante el procesamiento de lenguaje con contenido emocional. Sin embargo, los experimentos subsecuentes sugirieron que la activación de sistemas perceptuales y motores no siempre son necesarios. Para el caso específico de estímulos con contenido emocional, los resultados sugirieron que el sistema perceptual está a cargo del procesamiento. También se argumenta que una resonancia alta entre los sistemas sensoriomotores asociados a los estímulos y los sistemas sensoriomotores activados en el participante, conllevan a la elicitación de estados emocionales. Los resultados invitan entonces a revisar versiones radicales de las teorías de la cognición corporeizada y en cambio sugieren adoptar versiones en las que existen grados de corporeidad.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Cognición / Lenguaje Idioma: Inglés Revista: Univ. psychol Asunto de la revista: Psicolog¡a Año: 2013 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Australia Institución/País de afiliación: University of Adelaide/AU

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