Your browser doesn't support javascript.
loading
Programa de educação pelo trabalho: relato de experiência sobre a formação de trabalhadores / Programa de educación por el trabajo: relato de experiencia acerca de la formación de trabajadores / Work-based learning program: an experience report on workers' training
Duarte, Maria de Lourdes Custódio; Ferreira, Anali Martegani; Torres, Odete Messa; Bulhosa, Michele; Moreira, Cleci Menezes.
  • Duarte, Maria de Lourdes Custódio; Universidade Federal do Pampa. Uruguaiana. BR
  • Ferreira, Anali Martegani; Universidade Federal do Pampa. Uruguaiana. BR
  • Torres, Odete Messa; Universidade Federal do Pampa. Uruguaiana. BR
  • Bulhosa, Michele; Universidade Federal do Pampa. Uruguaiana. BR
  • Moreira, Cleci Menezes; Universidade Federal do Pampa. Uruguaiana. BR
Cogitare enferm ; 19(1): 166-169, jan.-mar. 2014.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF | ID: lil-725223
RESUMO
O presente estudo objetiva relatar a experiência de discentes e docentes no Programa de Educação pelo Trabalho na rede de serviços de saúde de um município do Sul do Brasil no ano de 2012, enfocando ações de formação dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde. O Programa contou com a participação de alunos dos cursos de fisioterapia e da enfermagem que desenvolveram ações no sentido de atender as necessidades dos serviços da área de Saúde Mental, Atenção Básica e do Hospital Geral. Os resultados convergem para a necessidade de formação dos profissionais da rede e ao fomento à Política de Educação Permanente em Saúde. Conclui-se sobre a importância do Programa para o ensino, serviço, gestão e comunidade, tendo em vista a percepção global dos benefícios e resultados gerados na rede de atenção no município.
RESUMEN
Este estudio tiene la finalidad de relatar la experiencia de discentes y docentes en el Programa de Educación por el Trabajo en la red de servicios de salud de un municipio del Sur de Brasil en el año de 2012, enfatizando acciones de formación de los trabajadores del Sistema Único de Salud. El programa ha tenido la participación de alumnos de los cursos de fisioterapia y de la enfermería que desarrollaron acciones a fin de atender a las necesidades de los servicios del área de Salud Mental, Atención Básica y del Hospital General. Los resultados apuntan para la necesidad de formación de los profesionales de la red y al fomento a la Política de Educación Permanente en Salud. Se constata sobre la importancia del Programa para la enseñanza, el servicio, la gestión y comunidad, teniendo en vista la percepción global de los beneficios y resultados generados en la red de atención en el municipio.
ABSTRACT
The present study aims to report the experience of students and lecturers on the Work-based Learning Program in the health services network in a municipality in the South of Brazil in 2012, focussing on actions of training of the Unified Health System (SUS) workers. The program was participated in by students from the physiotherapy and nursing courses, who undertook actions so as to meet the needs of the services from the areas of Mental Health, Primary Care and General Hospital. The results converge on the need for training of the professionals of the network and for encouraging Continuous Education in Health Policy. It is concluded that the Program has importance for the teaching, service, management and community, bearing in mind the global perception of the benefits and results created in the care network in the municipality.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Educación en Salud / Enfermería / Promoción de la Salud Límite: Humanos Idioma: Portugués Revista: Cogitare enferm Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal do Pampa/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Educación en Salud / Enfermería / Promoción de la Salud Límite: Humanos Idioma: Portugués Revista: Cogitare enferm Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal do Pampa/BR