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Hábitos de lectura en padres y madres de niños con y sin retraso lector de la ciudad de Cali, Colombia / Reading habits of children's parents with and without nonspecific reading difficulties from Cali, Colombia
Córdoba Rey, Eva María; Quijano Martínez, María Cristina; Cadavid Ruiz, Natalia.
  • Córdoba Rey, Eva María; Pontificia Universidad Javeriana. Cali. CO
  • Quijano Martínez, María Cristina; Pontificia Universidad Javeriana. Cali. CO
  • Cadavid Ruiz, Natalia; Pontificia Universidad Javeriana. Cali. CO
Rev. CES psicol ; 6(2): 53-65, jul.-dic. 2013. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-726819
RESUMEN
El objetivo del presente estudio fue describir los hábitos de lectura de padres de niños con y sin retraso lector, pertenecientes a un nivel socioeconómico bajo de la ciudad de Cali (Colombia). Para ello, se aplicó una encuesta a 15 padres de niños con retraso lector y 8 padres de niños normolectores. La encuesta indagó por datos sociodemográficos, hábitos de lectura y valoración del papel de la lectura en la familia. Los datos recogidos destacaron escasos hábitos de lectura en las familias de ambos grupos evaluados, a pesar de que manifiestan tener gusto por ésta. Entre las principales razones de este comportamiento están la falta de recursos económicos para invertir en material de lectura, sin embargo reportan que dedican su tiempo libre en otras actividades diferentes a leer.
ABSTRACT
The purpose of the present study was to describe the reading habits of children's parents with and without non-specific reading difficulties, categorized in a low socioeconomic scale in Cali (Colombia). 15 parents of children with non-specific reading difficulties and 8 parents of children with appropriate reading development answered a survey that inquired for socio-demographic data of the family, as well as their reading habits and appreciation of the role of reading practices. Findings have showed that both groups of parents presented poor reading habits, although all of them expressed preference for reading. Lack of economical resources to invest in reading materials is one of the exposed reasons for not reading frequently. Also reading is not included among the activities they usually practice in their spare time.

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) País/Región como asunto: America del Sur / Colombia Idioma: Español Revista: Rev. CES psicol Asunto de la revista: Psicologia Año: 2013 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Colombia Institución/País de afiliación: Pontificia Universidad Javeriana/CO

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