Desenvolvimento de um Serious Game para crianças com hemofilia / Development of a serious game for children with hemophilia / Desarrollo de un serious game para niños con hemofilia
J. health inform
;
6(esp): 114-119, out. 2014. ilus
Artículo
en Inglés
| LILACS
| ID: lil-729186
ABSTRACT
This work describes the development process of the interface of an educational game that is aimed at children with hemophilia. The development and evaluation process used the dynamic Braindraw, Participatory Heuristic Evaluation and Beta Test and involved the end users of the game children with hemophilia. The hypothesis is that children learn more about the disease through the game, which motivates them in an interactive practice. The experiments performed confirmed that the children with hemophilia learned more about the disease with the game...
RESUMO
Este trabalho descreve o processo de desenvolvimento da interface de um jogo educativo destinado à crianças com hemofillia. O processo de desenvolvimento e avaliação foram realizados através das dinâmicas Braindraw, Avaliação Heurística Participativa e Teste Beta e envolveu os usuários finais do jogo crianças com hemofilia. A hipótese é que a criança com hemofilia parende mais sobre a doença através de um jogo, que as motiva de foma prática e interativa. Os experimentos realizados confirmaram que as crianças com hemofilia aprenderam mais sobre a doença com o jogo...
RESUMEN
Este artículo describe el proceso de desarrollo de un juego educativo destinado a la interfaz hemofilia niños. El proceso de desarrollo y la evaluación se realizó mediante las dinámica Braindraw, Evaluación Heurística Participativa y Pruebas Beta y los usuarios finales involucrados en el juego los niños con hemofilia. La hipótesis es que los niños con hemofilia parende más acerca de la enfermedad a través de un juego, lo que motiva la foma práctica e interactiva. Los experimentos confirmaron que los niños con hemofilia han aprendido más acerca de la enfermedad con el juego...
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Interfaz Usuario-Computador
/
Educación en Salud
/
Juegos de Video
/
Hemofilia A
/
Motivación
Límite:
Adolescente
/
Niño
/
Child, preschool
/
Humanos
Idioma:
Inglés
Revista:
J. health inform
Asunto de la revista:
Informática Médica
/
Servicios de Salud
/
TECNOLOGIA
Año:
2014
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Estadual de Campinas/BR
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