Usando o tempo a favor do bem-estar: uma configuração do estilo de vida dos idosos / Using the time for the welfare: an analysis of the elderly's lifestyle

RESUMO

Este estudo teve como objetivo analisar o uso do tempo diário de 103 idosos participantes do Programa de Atenção ao Idoso da cidade de Recife-PE. Os instrumentos utilizados foram o Questionário de Caracterização Sociodemográfica, o Questionário Histórico Clínico e o Questionário de Estilo de Vida e Envelhecimento Bem-Sucedido, nos quais as respostas foram categorizadas por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados permitiram inferir que os atores sociais se preocupam com a sua saúde, consultando seus médicos periodicamente. Além disso, o grupo estudado procura atender as suas necessidades de descanso e de religiosidade, como também de exercitar leitura/estudos, aprendizagem de novos equipamentos eletrônicos e contato com pessoas de sua estima. Por outro lado, identificou-se que a maioria não procura frequentar grupos organizados para desenvolver atividades em geral. Do mesmo modo, eles não realizam atividades domésticas e exercícios com a finalidade de lazer e saúde, provocando assim um estilo de vida sedentário. Para tanto, torna-se relevante o estabelecimento de políticas públicas que incentivem a prática de exercícios físicos conduzidos por profissionais de Educação Física.

ABSTRACT

This study aimed to analyze how the 103 elderly from the Elderly Attention Program – Recife/PE use their daily time. The instruments used to collect the data were a Form to characterize the studied population, a Lifestyle and Successfull Aging structured interview and one question related to their frequence on the medical examination in the last 12 months. The answers were categorized through the Content Analysis. The results showed that the elderly concerned about their health and they used to visit the doctor periodically. Moreover, this group informed that takes some time to rest, to pray, to read/study, to learn how to use new electronic stuffs and to keep in touch with people they like. They also make domestic activities and exercises to have fun and for their health. On the other hand, some of them don’t participate of organized groups to develop general activities; they are not satisfied with their leisure necessities, they don’t participate of activities with collective interests and don’t play puzzle games. So, despite the positive results, it’s important to establish public interventions to encourage people to practice physical exercises conducted by Physical Education professionals.