La adquisición de habilidades de razonamiento clínico en estudiantes de la carrera de Medicina / The acquisition of skills in clinical reasoning by medical students
Humanidad. med
;
13(1): 72-87, ene.-abr. 2013.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-738794
RESUMEN
Se realizó revisión bibliográfica sobre la adquisición de las habilidades de razonamiento clínico en los estudiantes de medicina y sus principales deficiencias, los principios didácticos que rigen la actividad y el desarrollo de las habilidades en la Educación General, así como su aplicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la carrera de Medicina, concretados en cómo realizar el enfoque de dicho proceso en los diferentes momentos de la actividad orientación, ejecución y control.
ABSTRACT
A bibliographical revision on Medicine students acquisition of clinical reasoning skills and its main shortcomings, the didactic principles that rule the activity and development of skills in General education as well as its implementation in the teaching learning process in medicine, focused on how to approach to such a process in the different stages of the activity guidance, implementation and control, was carried out.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Tipo de estudio:
Guía de Práctica Clínica
Idioma:
Español
Revista:
Humanidad. med
Asunto de la revista:
Bioetica
/
Historia de la Medicina
/
Psicologia
/
Salud Pública
Año:
2013
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey/CU
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