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Estabelecendo estratégias de ação/interação para o cuidado à criança com condição crônica hospitalizada / Establishing action/interaction strategies for care delivery to hospitalized children with chronic conditions
Silva, Thiago Privado da; Silva, Marcelle Miranda da; Alcantara, Leila Milman; Silva, Ítalo Rodolfo; Leite, Joséte Luzia.
  • Silva, Thiago Privado da; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Silva, Marcelle Miranda da; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Alcantara, Leila Milman; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Silva, Ítalo Rodolfo; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Leite, Joséte Luzia; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 19(2): 279-285, Apr-Jun/2015.
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF | ID: lil-750744
RESUMO
O estudo objetivou compreender as estratégias de ação/interação adotadas pela equipe de enfermagem para o cuidado à criança com condição crônica hospitalizada. Foram utilizados como referenciais, teórico e metodológico, respectivamente, o Pensamento Complexo e a Grounded Theory. Os participantes do estudo totalizam 18 e estão organizados em três grupos amostrais: enfermeiros, técnicos de enfermagem e familiares. A entrevista semiestruturada foi utilizada e a análise dos dados seguiu as etapas de codificação: aberta, axial e seletiva. Neste artigo, abordou-se a categoria "Assinalando atitudes e práticas adotadas nas inter-retro-ações do cuidado de enfermagem". Compreendeu-se que o diálogo, a escuta qualificada, a empatia, a valorização do familiar, o trabalho em equipe, a confiança, o profissionalismo, o lúdico, a afetividade e a espiritualidade são empregados pela equipe de enfermagem como estratégias de ação/interação para o cuidado à criança com condição crônica hospitalizada...
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Enfermería Pediátrica / Enfermedad Crónica / Salud del Niño Institucionalizado / Humanización de la Atención / Grupo de Enfermería Tipo de estudio: Investigación cualitativa Límite: Niño / Humanos Idioma: Portugués Revista: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Asunto de la revista: Enfemeria Año: 2015 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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