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Simulação in Situ, uma Metodologia de Treinamento Multidisciplinar para Identificar Oportunidades de Melhoria na Segurança do Paciente em uma Unidade de Alto Risco / In Situ Simulation, a Multidisciplinary Training Method to Identify Opportunities to Improve Patient Safety Improvement in a High Risk Unit
Kaneko, Regina Mayumi Utiyama; Couto, Thomaz Bittencourt; Coelho, Michael Medeiros; Taneno, Alexandre Kiyoshi; Barduzzi, Nádia Neves; Barreto, Joyce Kelly Silva; Sousa, Euma Ferreira de; Barbosa, Milene Vidal da Silva; Carvalho, Felipe Spinelli de.
  • Kaneko, Regina Mayumi Utiyama; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Couto, Thomaz Bittencourt; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Coelho, Michael Medeiros; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Taneno, Alexandre Kiyoshi; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Barduzzi, Nádia Neves; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Barreto, Joyce Kelly Silva; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Sousa, Euma Ferreira de; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Barbosa, Milene Vidal da Silva; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
  • Carvalho, Felipe Spinelli de; Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. São Paulo. BR
Rev. bras. educ. méd ; 39(2): 286-293, Apr-Jun/2015. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-755156
RESUMO
Introdução A simulação é uma metodologia usada para substituir ou amplificar experiências reais por experiências guiadas que evocam ou replicam aspectos do mundo real de maneira interativa. A simulação in situ leva essa técnica diretamente aos locais onde ocorrem atendimentos, com a própria equipe de saúde atuando em seu ambiente de trabalho em cenário simulado. Objetivo Descrever experiência piloto de simulação in situ realizada em unidade de pronto atendimento, destacando oportunidades de avaliação de sistema de atendimento, trabalho em equipe e detecção de ameaças latentes à segurança (ALS). Métodos Estudo aplicado na Unidade Ibirapuera do Hospital Israelita Albert Einstein e realizado pelo Centro de Simulação Realística Albert Einstein. Foi apresentado cenário de paciente de 45 anos com síndrome coronariana aguda que evolui para parada cardiorrespiratória. Simulação híbrida de 30 minutos com uso de ator e simulador de alta fidelidade (SimMan 3G®).Utilizado checklist e filmagem para avaliar habilidades e atitudes, usados em debriefing estruturado com uma hora de duração. Resultados A experiência proporcionou avaliação técnica, comportamental e sistemas. Detectou quatro ALS e permitiu reflexão guiada sobre trabalho em equipe. Conclusão Este piloto contribuiu para o alcance dos objetivos propostos com o cenário e demonstrou oportunidades de treinamento e melhoria. A simulação in situ pode ser usada no futuro sistematicamente para treinamento contínuo de equipes, visando à melhoria da qualidade de atendimento e à segurança do paciente. .
ABSTRACT
Introduction Simulation is a method used to substitute or enhance real experiences with guided, interactive experiences that are reminiscent of or replicate aspects of the real world.In situ simulation takes this technique directly to the places where health care is rendered, with the health team acting in a simulated scenario within their work environment. Objective To describe the pilot in situ simulation experience conducted at an accident and emergency unit, highlighting the opportunities to assess the care system, teamwork and detection of latent safety threats (LSTs). Methods The study was applied at the Ibirapuera Unit of the Hospital Israelita Albert Einstein and performed by the Albert Einstein Realistic Simulation Centre.A scenario was presented wherein a 45-year old patient whose acute coronary syndrome evolves into cardiac arrest.A 30-minute hybrid simulation involving the use of an actor and high fidelity simulator (SimMan 3G®).A checklist was used and the simulation was filmed in order to evaluate skills and attitudes in a structured 1-hour long debriefing. Results The experience provided a technical, behavioural and system assessment. Four LSTs were detected and it enabled a guided reflection on teamwork. Conclusion This pilot contributed to achieving the objectives proposed with the scenario and demonstrated opportunities for training and improvement.In situ simulation may be used systemically in the future for continuous team training, aimed at improving service quality and patient safety. .


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudio: Estudio diagnóstico / Estudio de etiología / Factores de riesgo Idioma: Portugués Revista: Rev. bras. educ. méd Asunto de la revista: Educación Año: 2015 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein/BR

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