Reconhecimento de emoções em expressões faciais: estudo exploratório envolvendo adultos / Emotion Recognition in Facial Expressions:An Exploratory Study Involving Adults

RESUMO

O presente trabalho relata a realização de um estudo exploratório sobre o reconhecimento de emoções em expressões faciais (REEF) em uma amostra de adultos brasileiros. Participaram do estudo 118 estudantes universitários. Foram utilizados dois instrumentos para a avaliação do reconhecimento de emoções O DANVA2, um instrumento amplamente utilizado na literatura internacional e um segundo instrumento desenvolvido pelos autores (EREEF). Os participantes completaram ainda escalas para avaliação sintomatologia para depressão e de bem-estar subjetivo e qualidade de interação com os pais. Corroborando estudos anteriores, participantes do sexo feminino apresentaram maior capacidade de reconhecimento de emoções em expressões faciais quando comparados a participantes do sexo masculino. Esses dois grupos não diferiram significativamente em nenhuma das outras medidas estudadas. Não foram identificadas correlações significativas entre as medidas de reconhecimento de emoções e as medidas de sintomatologia para depressão e de bem-estar subjetivo e qualidade de interação com os pais.

ABSTRACT

The present work describes an exploratory study on in facial expressions in a sample of Brazilian adults. Participants were 118 college students. Two instruments were used for the assessment of emotion recognition the DANVA2, an instrument largely employed in the international literature and a second instrument developed by the authors (EREEF). Participants also completed scales to assess symptoms of depression, subjective well-being, and quality of interaction with parents. Corroborating previous investigations, female participants presented higher competence on emotions’recognition in facial expressions when compared to male participants. These two groups did not differ significantly in any of the other measures studied. No significant correlations were identified between measures of emotion recognition and symptoms for depression, subjective well-being, and quality of interaction with parents.