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Algunas consideraciones acerca de cómo concebir estrategias de educación estética en la Educación Médica Superior / Considerations in Devising Esthetic Education Strategies in Higher Medical Education
Roque Roque, Lian; Nodals García, Carlos; Garcés Garcés, Blanca; Molina Gómez, Ana.
  • Roque Roque, Lian; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Cienfuegos. CU
  • Nodals García, Carlos; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Cienfuegos. CU
  • Garcés Garcés, Blanca; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Cienfuegos. CU
  • Molina Gómez, Ana; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Cienfuegos. CU
Medisur ; 12(6): 881-888, dic. 2014.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-760316
RESUMEN
La formación de valores estéticos es un imperativo que emana de las directrices que el gobierno revolucionario ha expuesto en documentos programáticos como la Sexta Conferencia Nacional del Partido y pronunciamientos del Comité Central. Es una tarea pedagógica que tributa a la construcción de un socialismo sostenible. El presente trabajo aborda el por qué y cómo concebir estrategias para la formación de valores estéticos en la Enseñanza Médica Superior. Se analiza el encargo social del prestador de servicios de salud que forman las universidades en Cuba, y el contexto actual en que se desarrolla la formación de ese recurso humano, las influencias del proceso de estetización global de la sociedad, la tendencia de la estética del siglo XXI, el papel del gusto estético en esta tarea y el lugar del trabajo educativo y la extensión universitaria en la articulación sistémica de las estrategias trazadas. Se argumenta la idea de que los valores estéticos viabilizan experiencias que producen comportamientos éticos y humanos.
ABSTRACT
The formation of esthetic values is an imperative emanating from the guidelines stated by the revolutionary government in programmatic documents such as the Sixth National Conference of the Party and the Central Committee declarations. It is a pedagogical task contributing to the construction of a sustainable socialism. This paper shows why and how to devise strategies for the formation of esthetic values in Higher Medical Education. The social mission of healthcare providers trained in Cuban universities, the current context in which these human resources are trained, the influences of the global estheticization of the society, the trend of esthetics in the XXI century, the role of esthetic taste in this task and the function of educational work and university extension in the systemic interrelation of the strategies are analyzed. The idea that esthetic values lead to experiences that result in ethical and human behaviors is argued.

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica Idioma: Español Revista: Medisur Asunto de la revista: Ciencia / Salud Pública Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Cuba Institución/País de afiliación: Universidad de Ciencias Médicas/CU

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