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[Entrevista com] José Scarso Filho / [Interview with] José Scarso Filho
Scarso Filho, José; Duarte, Luis Rogério; Leahy, Franklin.
  • Scarso Filho, José; s.af
  • Duarte, Luis Rogério; s.af
  • Leahy, Franklin; s.af
Dent. press implantol ; 8(3): 16-32, July-Sept. 2014. ilus
Artículo en Portugués | LILACS, BBO | ID: lil-762160
RESUMO
Era abril de 1996, na cidade de Campinas, em São Paulo. Dizia-se que aquele era o primeiro curso de especialização em Implantodontia do Brasil — na época, coordenado pelos Profs. Vicente de Souza Pinto e Carlos Alberto Dotto. A turma estava repleta de colegas dos quatro cantos do país, todos radiantes com a oportunidade de termos sido aprovados em uma seleção com mais de 80 candidatos para 12 vagas. Tínhamos um objetivo comum desvendaros mistérios da nova especialidade que ora se apresentava. Vivíamos em um tempo no qual a cirurgia, em osseointegração, ainda não conhecia os princípios do planejamento protético, e o aumento ósseo alveolar era um procedimento distante. A literatura sobre o assunto, ainda com característica embrionária e incipiente, forçava-nos a conceber o manual Clinical decision making and treatment planning in osseointegration (Engelman MJ, 1996) como‘best-seller’ internacional. Esse grupo tinha um colega especial José Scarso Filho. Especial,porque ele era especial discreto e educado, parecia entender a ansiedade e as inseguranças dos companheiros. Era jovem mas comportava-se como uma pessoa vivida. Preferia não estar em evidência — por timidez, talvez —, mas não conseguia. Tinha carisma, inteligência e uma habilidade manual descomunal. Era um cirurgião bucomaxilofacial refinado e experiente, mas gostava de conversar sobre resinas compostas e preparos protéticos. Não podia ver instrumentais cirúrgicos de qualidade, e não fazia contas nem economia ao adquiri-los. Na verdade, não podia ver nada bom que, imediatamente, queria usar, fosse na fotografia, informática ou na Odontologia. Tinha sede de conhecimento e parecia não ter limite em “querer aprender”. Autodidata, parecia humildemente “tudo saber”. O resultado foi que, em bem...
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Implantes Dentales / Odontología / Docentes de Odontología Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica / Estudio pronóstico / Investigación cualitativa Límite: Humanos / Masculino País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Portugués Revista: Dent. press implantol Asunto de la revista: Odontología Año: 2014 Tipo del documento: Artículo

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