Tentativas de enseñanza o la transferencia al revés (un aporte al estudio de las père-versiones) / Teaching attempts or transference the other way around (a contribution to the study of the père-versions)
Rev. univ. psicoanál
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14: 45-54, nov. 2014.
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-762286
RESUMEN
El presente trabajo se inscribe en una investigación actual llevada a cabo en el interior de la cátedra II de Psicopatología de la UBA, que se orienta por algunas indicaciones de Jacques Lacan referentes a la pére-versión, las versiones del o hacia el padre y la estructura perversa. Presentamos aquí un fragmento clínico que tiene la particularidad de sostenerse en una entrevista con los padres y algunas pocas entrevistas con un joven de diecinueve años. Proponemos una lectura teniendo en cuenta algunas de las referencias freudianas fundamentales a este respecto y la elaboración de una lógica del caso que responde a la enseñanza de Lacan. El caso resulta interesante por mostrar de un modo ilustrativo cómo un sujeto encuentra una solución en las encrucijadas de su adolescencia y las versiones que de ella leen sus padres respecto de la droga, la sexualidad y los ideales familiares.
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Padres
/
Teoría Psicoanalítica
/
Psicología del Adolescente
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Adolescente
/
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Rev. univ. psicoanál
Asunto de la revista:
Psiquiatria
Año:
2014
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Argentina
Institución/País de afiliación:
Universidad de Buenos Aires/AR
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