Incidência de constipação intestinal em estudantes de nível superior do sexo feminino / Incidence of intestinal constipation in female college students

RESUMO

Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a incidência e as características da constipação intestinal em estudantes universitárias. Foi desenvolvida uma pesquisa descritiva com 104 estudantes do sexo feminino do Curso de Fisioterapia da UNIFRA, Santa Maria/RS.Os instrumentos utilizados foram o questionário de Roma III; uma ficha de avaliação e a escala de Bristol, respondidos pelas acadêmicas do curso de Fisioterapia. A incidência de constipação intestinal foide 59,62% para os critérios de Roma III. Observou-se relevância nas questões referentes ao esforço evacuatório, sensação de esvaziamento incompleto e utilização de manobras manuais, questões específicado questionário de Roma III. A sintomatologia mais referida foi a flatulência abdominal, com 49,04% da amostra. Se não tratada, a constipação pode desencadear patologias pélvicas como prolapsos e incontinências. Por isso, sugere-se a implantação do autocuidado para os futuros profissionais dos cursos de fisioterapia.

ABSTRACT

This research aimed to evaluate the incidence and the characteristics of intestinal constipation in college students. A descriptive research was developed with 104 female students of the Physical Therapy Course at UNIFRA, Santa Maria/RS. The instruments used for this research were the Rome III questionnaire, an evaluation form, and the Bristol scale, answered by the Physical Therapy students. The incidence of intestinal constipation was of 59.62% for theRome III criteria. It was observed relevance in the questions referring to the defecation effort, sensation of incomplete emptying and use of manual maneuvers, which are specific questions of the Rome III questionnaire. The most reported symptoms were abdominal flatulence, with 49.04% of the sample. If not treated, constipationmay trigger pelvic pathologies as prolapses and incontinences. For this, it is suggested the implantation of self caring for the future professionals of Physical Therapy courses.