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Enfermeiras cuidando: análise conceitual / Caring nurse: conceptual analysis
Lopes, Consuelo Helena Aires de Freitas; Jorge, Maria Salete Bessa.
  • Lopes, Consuelo Helena Aires de Freitas; Universidade Federal do Ceará (UFC). BR
  • Jorge, Maria Salete Bessa; Universidade Estadual do Ceará (UEC). BR
Artículo en Portugués | LILACS, BDENF | ID: lil-767233
RESUMO
Este estudo descritivo tem o objetivo de analisar o conceito de cuidar praticado por enfermeiras no cotidiano hospitalar, utilizando fundamentos teóricos que permitiram refletir no empírico o marco conceitual percebido por enfermeiras, clientes internados e seus acompanhantes. O referencial teórico partiu de conceitos de cuidar da linha humanística e de bases filosóficas contemporâneas que permitiram a compreensão analítica de conceitos emergidos da prática das enfermeiras. Utilizou-se o referencial teórico de Chinn, Kramer (1995), com método para a formação de conceito, a partir da interação entre palavras ou outros símbolos, objetos, sentimentos, valores, atitudes, associados para formar o significado da idéia proposta. Investigou-se 07 (sete) enfermeiras que se encontravam trabalhando em unidades clínicas e cirúrgicas e 06 (seis) clientes internados com seus respectivos acompanhantes. O estudo foi realizado em dois hospitais da rede pública da cidade de Fortaleza, Ceará, no período de 07 a 23/07/99. Optou-se pela observação participante e entrevista como métodos de coleta de dados. Como resultados da realidade estudada, observou-se que embora a enfermeira de hoje perceba a necessidade de projetar uma Enfermagem mais humanizada, longe de atitudes puramente mecanicistas, ainda presta um cuidar reducionista e fragmentado, ainda precisando encontrar estratégias práticas para organizar esse cuidar de forma humanizada, superando o modelo tradicional na saúde, educação, ainda tão vigente. E para nortear a profissão sob este prisma, é urgente a busca de ações contextualizadas com o modo de vida das pessoas que estão recebendo o cuidado; no entanto, faz-se necessário a integração entre profissionais, clientes e famílias, para se entender e poder validar o cuidar pleno.
ABSTRACT
This study is about the analysis of concept of taking care that nurses have in the hospital daily, with a reflection of theconceptual mark noticed in the empiric. The theoretic foundation arises from the humanistic conceptual line andcontemporary philosophical bases that allowed our analytic understanding. In the conceptual analysis was used thetheoretical reference of Chinn, Kramer (1995), that presents a method for concept formatting, based on interactionsbetween words, or other symbols, objects, feelings, values and attitudes associated due to form the proposal ideameaning. The investigation was developed with 07 nurses that were working in medical surgery clinical units and 06patients and their family. The study was developed in the 02 public hospital in the city of Fortaleza ? Ceará, in theperiod of 07 to 23 July ? 1999. It comprises participant observations and interview. Results evidenced that though thenurse of today knows the necessity to project a better Nursing care, far away from a mechanics actions, a reducionistand fragment care, but still need to find strategies for to organize the humanistic Nursing care, to overcome thetraditional model in health and education valid. For to point the profession northwards is necessary giving sense to thecontexted actions with the persons life that were receiving the care, but is important the integration between professions,patients and families for we to understand and we can validate the humanistic Nursing care in its fullness.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Enfermería Primaria / Atención de Enfermería Tipo de estudio: Estudio observacional Límite: Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: Rev. baiana enferm Asunto de la revista: Enfemeria Año: 2001 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Estadual do Ceará (UEC)/BR / Universidade Federal do Ceará (UFC)/BR

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