Your browser doesn't support javascript.
loading
Telessaúde: avaliação de websites sobre triagem auditiva neonatal na Língua Portuguesa / Tele-health: assessment of websites on newborn hearing screening in Portuguese Language
Chaves, Juliana Nogueira; Libardi, Ana Lívia; Agostinho-Pesse, Raquel Sampaio; Morettin, Marina; Alvarenga, Kátia de Freitas.
  • Chaves, Juliana Nogueira; Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru. Bauru. BR
  • Libardi, Ana Lívia; Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru. Bauru. BR
  • Agostinho-Pesse, Raquel Sampaio; Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru. Bauru. BR
  • Morettin, Marina; Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru. Bauru. BR
  • Alvarenga, Kátia de Freitas; Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru. Bauru. BR
CoDAS ; 27(6): 526-533, nov.-dez. 2015. tab, graf
Artículo en Inglés | LILACS | ID: lil-770516
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

Verificar os aspectos de qualidade técnica e o conteúdo doswebsites sobre triagem auditiva neonatal na Língua Portuguesa.

Métodos:

Dezoito fonoaudiólogos, convidados de acordo com critérios de inclusão, selecionaram os descritores para a pesquisa dos websitespor meio da Técnica Delphi. Posteriormente, foram inseridos no Google Trends a fim de se acrescentar os termos possíveis de utilização pelos pais na busca de informações na internet sobre o assunto. Em seguida, foram inseridos no Google para pesquisa dos websites . Foram utilizados os seguintes instrumentos de avaliação lista de tópicos sobre triagem auditiva neonatal, fórmula Flesch Reading Ease Score ,questionário Health-Related Web Site Evaluation Form Emory e o PageRank .

Resultados:

Os tópicos mais abordados nos 19 websites foram sobre os objetivos e benefícios da triagem auditiva neonatal, assim como o processo de diagnóstico audiológico. Os menos discutidos foram sobre o resultado falso-negativo, desenvolvimento da audição e da linguagem, resultado falso-positivo, acompanhamento audiológico, interpretação dos resultados - "Passa" / "Não passa", reteste e protocolo. Prevaleceu um nível de leitura dos textos considerado difícil, sendo os aspectos de qualidade técnica considerados de melhor qualidade os relacionados ao conteúdo, público, navegação e estrutura. Os resultados também demonstraram não existir uma cultura de inserir links noswebsites nacionais, o que os fizeram ser considerados de pouca relevância no Google.

Conclusões:

Os websites diferiram quanto aos aspectos abordados, assim como, há necessidade de revisar o nível de leitura dos conteúdos e os aspectos de qualidade técnica referentes à precisão e atualização das informações, autoria e links .
ABSTRACT
ABSTRACT

Purpose:

To verify the aspects of technical quality and the content of websites on neonatal hearing screening in Portuguese.

Methods:

Eighteen audiologists, invited to participate according to the inclusion criteria, selected descriptors of websites for research using the Delphi technique. Later, they were fed into Google Trends to get the possible terms to be used by parents in finding information on the Internet about the subject. They were then fed into Google to search the websites. The following assessment instruments were used list of topics on newborn hearing screening, Flesch Reading Ease Score Formula, Health-Related Web Site Evaluation Emory Form, and PageRank.

Results:

The most discussed topics in the 19 websites were on the objectives and benefits of neonatal hearing screening, as well as the process of audiological diagnosis. The least discussed were about the false-negative result, development of hearing and language, false-positive results, audiologic, interpretation of results - "Pass"/"Do not pass", retest, and protocol. Difficult reading level was prevalent, with aspects of technical quality considered the best quality-related content, audience, navigation, and structure. The results also showed there is no culture of inserting links on Brazilian national websites, so they had little relevance on Google.

Conclusions:

The sites differed in the aspects addressed because there is a need to revise the reading level of the content and quality of the technical aspects regarding the accuracy and timeliness of information, authorship, and links.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Educación en Salud / Tamizaje Neonatal / Telemedicina / Internet / Pérdida Auditiva Tipo de estudio: Estudio diagnóstico / Estudios de evaluación / Guía de Práctica Clínica / Estudio de tamizaje Límite: Femenino / Humanos / Recién Nacido País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Inglés Revista: CoDAS Asunto de la revista: Audiología / Patología del Habla y Lenguaje Año: 2015 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade de São Paulo/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Educación en Salud / Tamizaje Neonatal / Telemedicina / Internet / Pérdida Auditiva Tipo de estudio: Estudio diagnóstico / Estudios de evaluación / Guía de Práctica Clínica / Estudio de tamizaje Límite: Femenino / Humanos / Recién Nacido País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Inglés Revista: CoDAS Asunto de la revista: Audiología / Patología del Habla y Lenguaje Año: 2015 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade de São Paulo/BR