Lecciones aprendidas de gestión del conocimiento para la salud pública: algunos espacios observados en Colombia / Lessons learnt from knowledge management to public health: some spaces observed in Colombia / Lições aprendidas de gerenciamento do conhecimento para a saúde pública: alguns espaços observados em Colômbia
Rev. gerenc. políticas salud
;
14(29): 97-113, jul.-dic. 2015. tab
Artículo
en Español
| LILACS
| ID: lil-771778
RESUMEN
Introducción:
transferir conocimiento para la salud pública es un asunto posible, según los diferentes espacios contextúales y culturales existentes en una sociedad de conocimiento.Metodología:
este estudio presenta lecciones aprendidas de tres casos de gestión del conocimiento con base en la experiencia, las condiciones comunes y los procesos de liderazgo social autogestionado promovidos en espacios locales, concertado con actores y agentes locales de organizaciones en Antioquia, Colombia, mediante análisis comparativo y técnicas de exploración documental.Resultados:
la gestión social del conocimiento como mecanismo local de promoción de las evidencias informadas en salud pública puede y debe ser intercambiada a través de espacios observados, como las redes de conocimiento, los observatorios y los tanques de pensamiento.Conclusión:
las lecciones aprendidas confluyen en promover procesos de participación social para la construcción colectiva de conocimiento y abordar debates sobre la igualdad de oportunidades regionales en Colombia.ABSTRACT
Introduction:
According to a different contextual and cultural knowledge society, knowledge transfer on public health is a possible issue nowadays.Methods:
This implementation health research based on lessons learnt shows three cases of knowledge management supported by experience, common conditions and self-management social leadership processes developed in local spaces with stakeholders in Antioquia, Colombia through comparative analysis and documented scoping review.Results:
Social Knowledge Management as a local mechanism on promotion the informed evidence on public health can be interchanged by observed spaces like knowledges networks, observatories, think tanks.Conclusion:
Lessons learnt conduct in promote social participation processes for the collective building knowledge and concrete debates about equity for regional chances in Colombia.RESUMO
Introdução:
transferir conhecimento para a saúde pública é um assunto possível, segundo os diferentes espaços contextuais e culturais existentes em uma sociedade de conhecimento.Metodologia:
este estudo apresenta lições aprendidas em três casos de gerenciamento do conhecimento com base na experiência, as condições comuns e os processos de liderança social auto gerenciado, promovidos em espaços locais, marcados com atores e agentes de organizações em Antioquia, Colômbia, mediante análise comparativa e técnicas de exploração documentária.Resultados:
o gerenciamento social do conhecimento como mecanismo local de promoção das evidências informadas em saúde pública pode e deve ser trocado através de espaços observados, como as redes de conhecimento, os observatórios e os tanques de pensamento.Conclusão:
as lições aprendidas levam a promover processos de participação social para a construção coletiva de conhecimento e abordar debates sobre a igualdade de oportunidades regionais na Colômbia.
Administración en salud; Administração em saúde; Colombia; Colombia; Colômbia; Gerenciamento do conhecimento; Gestión del conocimiento; Health Organizations; Health administration; Knowledge management; Lecciones aprendidas; Lessons learnt; Lições aprendidas; Organizaciones en salud; Organizações em saúde; Public health; Salud pública; Saúde pública
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Colombia
Idioma:
Español
Revista:
Rev. gerenc. políticas salud
Asunto de la revista:
Administración Pública
/
Salud Pública
Año:
2015
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
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