Your browser doesn't support javascript.
loading
Tratamiento combinado aplicado en parálisis cerebral infantil: presentación de un caso / Combined treatment applied in cerebral palsy: case report
Sanz-Terrades, Patricia; Espí-López, Gemma V; Sánchez-Sánchez, M. Luz; Ruescas-Nicolau, M. Arántzazu; Romero-Ávila, José Luis.
  • Sanz-Terrades, Patricia; Universidad de Valencia. Departamento de Fisioterapia. ES
  • Espí-López, Gemma V; Universidad de Valencia. Departamento de Fisioterapia. Unidad Docente de Investigación en Fisioterapia. ES
  • Sánchez-Sánchez, M. Luz; Universidad de Valencia. Departamento de Fisioterapia. Unidad Docente de Investigación en Fisioterapia. ES
  • Ruescas-Nicolau, M. Arántzazu; Universidad de Valencia. Departamento de Fisioterapia. Unidad Docente de Investigación en Fisioterapia. ES
  • Romero-Ávila, José Luis; Universidad de Valencia. Departamento de Fisioterapia. ES
Rev. pediatr. electrón ; 11(4): 2-15, dic. 2014. tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-774905
RESUMEN
Introducción. Es importante determinar una fisioterapia adecuada para las personas que presentan discapacidad de por vida, como es el caso de la parálisis cerebral (PC). El objetivo fue estudiar el efecto de la aplicación de terapia física combinada en las habilidades motoras gruesas. Descripción del caso. Se describe el caso clínico de una niña de 12 años diagnosticada de tetraparesia espástica tras PC y con déficit en las funciones cognitivas. Intervención. Durante 35 semanas se aplicó terapia física combinada que incluyó estiramientos, entrenamiento de la fuerza, equilibrio, trabajo de marcha en suspensión parcial y terapia miofascial. La evaluación se ha llevado a cabo al inicio y al final del tratamiento con el Gross Motor Function Measure (GMFM).Resultados y

discusión:

Se han observado mejorías clínicas en las dimensiones evaluadas con el GMFM. En el caso de la ‘bipedestación’ (de 17,95 por ciento al inicio a28,21 por ciento al final) y en la dimensión ‘caminar,correr y saltar’ (de 5,56 por ciento al inicio a 19,44 por ciento al final). Si bien las técnicas fisioterápicas utilizadas han demostrado ser útiles aplicadas de forma aislada, hemos observado que su uso combinado mejora la función motora gruesa en el caso presentado.
ABSTRACT
Background and Purpose. For people suffering from a lifelong disability such as cerebral palsy (CP), establishing an appropriate physiotherapy treatment is of great concern. The aim was to study the effect on gross motor skills of the application of a combined physical therapy. Case description. A case report of a 12-year-old female patient with a diagnosis of spastic tetraparesis after CP, who also showed a cognitive function disorder, is reported. Intervention. A combined physical therapy treatment was applied during 35 weeks. The protocol consisted of stretching, training of muscle resistance, balance, reeducation of gait in partial suspensión and myofascial therapy. Baseline and postintervention assessments were carried out by means of the Gross Motor Function Measure (GMFM). Results and

discussion:

A clinical improvement was observed in those dimensions of the GMFM which were lower rated at baseline. The dimension ‘standing’ (from 17,95 percent pre-intervention to 28,21 percent post-intervention) and the dimension ‘walking, running and jumping’ (from 5,56 percent pre-intervention to 19,44 percent postintervention). Though the proposed physiotherapy techniques have been shown to be useful separately, when combined, it was observed that the gross motor function clinically improved in our patient.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Parálisis Cerebral / Modalidades de Fisioterapia Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica Límite: Niño / Femenino / Humanos Idioma: Español Revista: Rev. pediatr. electrón Asunto de la revista: Pediatría Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: España Institución/País de afiliación: Universidad de Valencia/ES

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Parálisis Cerebral / Modalidades de Fisioterapia Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica Límite: Niño / Femenino / Humanos Idioma: Español Revista: Rev. pediatr. electrón Asunto de la revista: Pediatría Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: España Institución/País de afiliación: Universidad de Valencia/ES